2012年6月20日·第二版：从淡水渔业到蓝色海洋——周云昕校友的“2011年度海洋人物”之路

一、本期校报内容概述

2012年6月，百年校庆的序幕渐启，上海海洋大学校报第二版“校庆动态”栏目以多重维度展现学校发展的蓬勃气象。

左侧是潘迎捷校长《做无愧于时代和历史的海大人》专题报告会的报道。6月12日下午，潘校长为3000余名在校生作迎百年校庆专题报告，回顾百年风雨沧桑，介绍百年校庆相关工作，勉励学子“做一名无愧于时代和历史的海大人”。

右上部分是本期核心新闻——《校友周云昕获“2011年度海洋人物”称号》。6月8日，北京嘉里中心2011年海洋人物颁奖现场，我校1986届校友周云昕因在海洋保护事业中的突出贡献，被国家海洋局授予“2011年度海洋人物”荣誉称号。

右下部分是《“三史”宣讲活动正式启动》的报道，记录6月5日百年回眸“三史”（学科史、专业史、课程史）宣讲活动启动仪式，原校长乐美龙、校史宣讲专家等出席。

中部表格详细列出《百年校庆6月份系列活动》，20项活动涵盖思想政治研讨会、海洋日宣传、龙舟赛、学术论坛、追思会、毕业典礼等，展现百年校庆前最后一个月的密集筹备。

本期校报的底色，是传承与开拓。潘校长的报告凝聚校内共识，周云昕的获奖彰显校友成就，“三史”宣讲梳理学术传统——三者共同指向百年海大“勤朴忠实”精神在新时代的延续与发扬。

二、校友周云昕：从淡水渔业到蓝色海洋的跨界人生

1. 1986：淡水渔业的起点

周云昕1986年毕业于上海海洋大学淡水渔业专业。这个专业，是学校的传统优势学科，培养的是内陆水域渔业生产与管理的专门人才。但周云昕的人生轨迹，却从淡水走向了海洋，从渔业生产走向了环境保护，从专业技术走向了公益事业。

1996年，她进入深圳市海洋世界有限公司，成为深圳市最早一批学习潜水的学员之一。这一转折，开启了她与海洋的深层对话。从观察海洋生物到理解海洋生态，从掌握潜水技术到投身海洋保护，周云昕逐渐找到了人生的新方向。

2. 与“渔”相伴二十六载

周云昕的职业生涯，始终与“渔”相伴，但内涵不断丰富。她先后在《动物学报》《动物分类学报》《水利渔业》等国家级核心期刊发表学术论文二十余篇，出版了《龟鳖动植物养殖》《水草本族箱造景》等专业书籍三本，其中《水草本族箱造景》多次重印，深受行业内外和水族爱好者好评。参编全国统编教材三本，作为深圳市农业农村局专家组专家、深圳市农业系统高级职称评审委员会委员，她先后承担农业农村部、广东省、深圳市科研项目多个，曾获深圳市政府科技进步奖三等奖、中国版协科技出版工作委员会“优秀科技图书三等奖”、盐田区“先进科技工作者、质量工作先进个人”等多项荣誉称号。

这些成就，展现了一位专业学者的扎实功底。但周云昕并未止步于学术，她开始思考：如何让专业知识产生更广泛的社会价值？

3. 开创海豚康复疗法：从治疗到治愈

2001年9月，海豚康复训练小组成立。这是周云昕人生中的重要转折点。

资料显示，用海豚为脑瘫及孤独症儿童做康复治疗的机构在国外只有3家，在国内尚无先例。周云昕自费购买了相关的书籍和纪录片，并在网上寻求援助。在台湾野柳海洋世界陈德勤医师的帮助下，经过一系列准备，海豚康复训练在摸索中起步了。

经过1年多的训练，周云昕摸索出一些经验。通过海豚伴游、海水水疗、环境诱导等方式，脑瘫儿童逐渐对训练动作有反应了，对外界事物敏感了，原本走路一直下垂不动的右手逐渐变得和左手一样活动自如，内向的性格也有所转变，开始与其他人有了交流。这实在是一个了不起的进步。

从2001年到现在，周云昕共治疗了近300名脑瘫、孤独症儿童。看到孩子的成长和进步，周云昕觉得所有的困难都不是困难了。

海豚康复疗法的开创，是周云昕将海洋资源与社会公益结合的创造性实践。她不仅是一位海洋工作者，更是一位用海洋治愈生命的实践者。

4. 倡导保护蓝色海洋：从个人到组织

在康复中心成立2年后，周云昕又组织成立了我国第一家以海洋环保为主题的环保公益组织——深圳市蓝色海洋环境保护协会。

2011年7月，协会发起网络“万人蓝色宣言”活动。短短1个月时间，得到了5万名网友的热烈响应。而“国际清洁日”活动则通过潜水清洁、岸线清洁、沙滩清洁等方式，累计清理海洋垃圾近10吨，有260家企事业单位参加进来。

“能通过自己的努力号召民众做有益于社会的事业，我感到快乐和骄傲。"对于周云昕来说，她的海洋环保之路还在继续。

从个人行动到组织动员，从技术实践到公众倡导，周云昕完成了从海洋工作者到海洋环保领袖的蜕变。

5. 2011年度海洋人物：国家认可与社会影响

2011年，周云昕因在海洋保护事业中做出突出贡献，被国家海洋局授予“2011年度海洋人物”荣誉称号。这是国家层面对她二十余年海洋工作的最高肯定。

颁奖词中，周云昕被描述为“爱海洋爱到骨头里的人”。同事说她是个爱动物、爱孩子、性格活泼的朴素女人。而她说自己只是一个幸福的人：“生活中，我拥有爱我的丈夫、懂事的孩子、健康的父母，这个社会让我拥有了太多幸福，我想用自己的实际行动回报社会，让每一个人都能生活得和我一样幸福。"

这是周云昕经常爱说的一句话，也是她投身海洋环保事业的初心——以个人的幸福为起点，追求更多人的幸福；以海洋的治愈为手段，实现社会的和谐。

三、周云昕与海大精神：勤朴忠实的当代诠释

周云昕的跨界人生，是百年海大“勤朴忠实”校训的生动诠释。

“勤”是勤奋不懈的探索。从淡水渔业到海洋环保，从学术论文到康复疗法，从个人研究到组织动员，周云昕始终保持着学习的热情和行动的勇气。90多岁开始学电脑的骆肇荛教授是“勤”，不断跨界开拓的周云昕校友也是“勤”。

“朴”是朴素本真的初心。周云昕说自己只是一个“幸福的人”，想“用自己的实际行动回报社会”。这种朴素的幸福感，是投身公益事业的持久动力。她不追求个人的显赫，而追求社会的进步；不炫耀专业的深奥，而践行知识的价值。

“忠”是忠诚事业的坚守。二十六载与“渔”相伴，十余年海豚康复，数十年海洋环保，周云昕始终忠诚于海洋事业，忠诚于社会公益。这种忠诚，不是对某一具体岗位的固守，而是对海洋价值、对生命关怀的持久承诺。

“实”是务实创新的行动。从国内首创海豚康复疗法，到发起“万人蓝色宣言”，周云昕始终以务实的精神解决问题，以创新的方式扩大影响。她的每一个项目，都有明确的目标、可量化的成果、可持续的机制。

四、校友荣耀：百年海大的社会名片

周云昕荣获“2011年度海洋人物”，是百年校庆前夕的一份特殊礼物。

这份荣誉，不仅属于周云昕个人，更属于上海海洋大学。它证明：海大的教育，能够培养跨越专业边界、连接学术与公益、融合个人价值与社会责任的复合型人才。

从1986届淡水渔业专业毕业生，到2011年度海洋人物，周云昕的成长轨迹，展现了海大教育的包容性与延展性。学校给予她的，不仅是专业知识，更是探索未知的勇气、服务社会的情怀、终身学习的习惯。

在百年校庆的语境下，周云昕的获奖具有象征意义：百年海大，不仅培养了数以万计的专业技术人才，更孕育了一批具有社会影响力、能够引领行业变革的领袖人物。他们是海大精神的传播者，是海大品牌的塑造者，是海大历史的续写者。

2012年6月20日的这期校报，让我们看到校史工作的另一个重要维度：追踪校友发展，记录校友成就，彰显校友影响。周云昕的故事，是百年海大校友群体的缩影——他们从军工路、临港新城出发，走向全国各地、各行各业，以各自的方式践行“勤朴忠实”的校训，以各自的成就为母校增光添彩。今天的校史工作者，应当建立常态化的校友追踪机制，及时发现像周云昕这样的优秀校友，记录他们的成长故事，分析他们的成功密码，让这些鲜活的案例成为激励在校学子、凝聚校友情感、提升学校声誉的宝贵资源。百年海大的精神传承，不仅需要历史的回顾，更需要当下的见证——而校友，正是这见证的最佳载体。