2026广东高校排名“全面调整”:仲恺农业工程学院336,广东药科大学338,五邑大学339

2026年ABC中国大学排名（广东地区）正式公布，全省有39所高校进入全国排名，另有3所新建或者筹建的高校因为数据原因没有被全国排名体系所包含。从榜单上可以看出仲恺农业工程学院、广东药科大学、五邑大学为广东省内的前三名，全国分别为336、338和339。就整体而言，在2019年广东高校排行榜上可以发现有位于全国前列的知名高校，也有大量的地方服务型院校。排名数据客观上反映广东省内高等教育资源的分布状况以及各个高校的综合竞争力，给考生选校、社会各界评价和教育行政管理部门制定政策规划提供重要的参考。广东是我国第一经济大省，高校的发展质量、人才培养水平好坏直接影响着本省的产业升级、创新发展，同时也会对粤港澳大湾区的国际竞争力产生重大影响。

仲恺农业工程学院在全国高校中排名第三十三十六名，在广东省内排名第一位，属于省内具有农、工学科优势的高校。学校位于广州市，是省级重点学科和特色专业多的高校，在园艺学、植物保护、食品科学与工程、农业工程等有较强的教学科研实力。学校同广东省农业科学院、温氏集团等科研机构、农业龙头企业建立了长期稳定的合作伙伴关系，一起承担过许多国家级、省部级的农业科技攻关项目。就人才培养而言，学校注重产学研结合，学生在校期间有大量的实践机会到田间开展试验、实习，并参加科研训练，毕业以后广泛地投入到广东省各个农业技术推广机构、现代农业企业、食品加工企业、园林绿化公司等之中，是促进广东现代农业发展和乡村振兴的重要力量。学校积极拓展国际交流，同多个国家的涉农高校开展合作办学、科研合作，提高办学的国际化水平。

广东药科大学在全省高校中排第二，全国第338名，在华南地区属于重要的药学类高等院校。学校主校区设在广州市，中山、云浮分别设有两个分校区，形成“一校三区”办学格局。学校以药学、中药学、临床药学等学科为优势，同时积极发展预防医学、医疗器械、生物制药等方向。学校有多个国家级实验教学示范中心、国家中医药管理局重点研究室、广东省重点实验室，对创新药物研发、中药质量标准化、药物制剂新技术等都有许多科研成果。学校同广药集团、华润三九、康美药业等国内大型医药企业签订了产学研战略联盟，创建了产业学院以及协同创新中心。毕业生去向主要是医院药剂科、医药研发机构、药品生产企业、药品监管部门、医药流通领域，在广东及全国范围内有良好的声誉。学校积极参加公共卫生应急体系建设，对重大疫情防控起过专业智囊作用。

五邑大学在全国高校中排名第339位，在广东省高校中排名第3位，是江门市唯一一所综合性本科院校，也是珠江西岸地区重要的高等教育基地。学校以工学为主，工学、理学、经济学、管理学、文学、法学、艺术学等学科相互支撑，纺织工程、机械工程、电子信息工程、交通工程等专业有较好的发展。学校根据江门、珠三角地区的产业发展需要以及中车广东公司、海信电子、大长江集团等地企建设的产业学院和校外实践教学基地进行合作。学校重视学生工程实践能力和创新能力的培养，在全国性的 “挑战杯” “互联网+” 学科竞赛中获得较好的成绩。大部分毕业生都流向了粤港澳大湾区的先进制造业、信息技术业、现代服务业，给区域产业发展提供稳定的劳动力支持。学校利用侨乡的地缘优势，在华侨华人研究、跨境电商人才的培养等各方面都有自己的特点。

在全省排名前25名高校中，广东金融学院位居第二十五位，在全国排名第三十六十五位，是华南地区重要的金融类院校，为广东金融强省建设培养了大量的金融人才。广东技术师范大学位于全省第二十六位，全国排名第368位，是广东省职业教育师资培养的重要基地，以智能制造、电子信息等职教师资的培养为主。岭南师范学院在全国排名第27名，是广东省基础教育教师的培养基地，是粤西地区基础教育教师的培养中心。深圳技术大学是应用技术型大学中的新军，尽管在全国排名上仅为第366名，但是在深圳这一产业及创新高地的支持下，对激光技术、新能源汽车、新材料等领域进行积极地、有条不紊的探索，并且取得了一定的成绩。广东警官学院、星海音乐学院、广州体育学院等特色院校，在各自所具有的公安司法、艺术、体育等领域的地位是不可替代的。

从整体的榜单上可以看出，广东省高校有这几个明显的特征。地域集中度高，排名靠前的高校大多数都分布在以广州、深圳为代表的二线城市，教育资源向中心城市聚集的趋势比较明显。二是类型多样，包含综合、理工、农林、医药、师范、财经、政法、艺术、体育等各方面的教育，大致形成了符合区域经济社会发展需要的高等教育格局。三是以应用为导向，在许多高校特别是地方应用型本科院校，其学科专业设置和人才培养模式同粤港澳大湾区的产业结构紧密联系在一起，重在产教融合、校企合作。四是从全国排名第300名以下高校发展到第500名后各层次的发展，以适应社会对人才的各种需要。

但是榜单也体现出广东高等教育发展中存在的问题。高校很多，但是顶尖大学数量和排名同其经济地位相比还有提高的空间。省内高校发展不平衡，珠三角和粤东西北地区高等教育资源的差距还比较大。一些地方的应用型本科院校在师资力量、科研水平、学科影响力等各方面还需要进一步提高。未来广东高校要继续推动“冲一流、补短板、强特色”。一方面可以促进中山大学、华南理工大学等顶尖学府向世界高水平大学迈进，提高原始创新水平。另一方面是要加大粤东西北地区高校的扶持力度，促进全省高等教育的协调发展。在引导各高校充分发挥自身优势的同时，也必须按照自己的学科和专业特点来办学，不能盲目跟风，形成错位发展的局面，而不能出现优势的浪费现象。