看到各种寒假计划，我总在想：最好的教育道理，其实早就在我们的生活里。比如——“教育是农业”。你只要想想农民如何对待庄稼就明白了——浇水、施肥、除草……而不是种子一撒便了事。
所谓“自然生长”，绝非想象中的放任自流。真正的自然，包含着阳光、雨露、土壤与适时的耕耘。若完全不管不顾，最后呈现的真相，或许是荒草丛生，或许是发育不良。
孩子是生命，不是产品。成长像种地，急不来。 这个寒假，让我们试着做一位清醒而智慧的“农人”。
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先松土：让心里松松的
硬土发不了芽。假期第一天，别急着塞计划。
● 少问分数，就像农人不天天挖种子看
● 多留白，让孩子发呆、玩耍、做“没用”的事
心里松快了，才能好好生长。
再播种：让孩子自己选
好种子，是孩子自己愿意种的那颗。
● 一起商量假期安排，哪怕每天只三件小事
● 多给选择：书、积木、运动……让他决定
自己选的，才会用心照顾。
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细心浇：夸要夸到点子上
庄稼喜细雨，怕洪水。看见具体努力，比夸“真棒”有用。
● 不说“你真棒”，说：“你自己定了闹钟，很准时！”
● 不说“这都错”，说：“这个字这一笔很漂亮！”
勤除草：给屏幕时间划个圈
荒草长得快，得及时清。
● 一起定好屏幕使用时间
● 关键是用好玩的事替代：有趣的书、户外游戏、亲子时光
现实足够精彩，虚拟的吸引力就小了。
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耐心等：别急着拔苗
成长需要时间，最难的就是“等”。
● 允许犯错、做得不好
● 相信生命自己的力量
提供阳光、雨露和爱，然后——怀着信心等待。
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寒假不是“加长版学期”，是不一样的成长节奏。
当我们提供了好土壤、好种子，最该做的就是退后一步，看生命按自己的时节，静静绽放。
愿我们这个假期，都成为更从容的农人。
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【笔耕谭问】
这个寒假，您最想和孩子一起做件什么“小事”？是共读一本书，还是尝试一次新运动？欢迎留言分享您的“小计划”，我们互相启发。
