心沐阳光 幸福成长
湖州市现代农业技术学校
2026年心理健康宣传教育月
五月的农校,与阳光一同绽放的不仅是草木青葱,更有每一位学子的心灵之花。2026年5月,我校以“培育学生积极心理品质,全面推进健康学校建设”为主题,紧扣教育部和省教育关于心理健康宣传教育月活动的部署要求,开展了一系列丰富多元的心理健康宣传教育活动。
从光影交叠的电影分享,到趣味盎然的心理游园会;从温馨治愈的艺术疗愈,到竞技场上的拼搏呐喊——这个五月,我们用一场场走心的活动,为全校师生构筑了温暖而有力的心理家园。
家校同心·共护成长
5月15日,我校以“同心共育,携手前行”为主题,开展高一高二年级家长会并开展讲座。学校特邀吴兴区心理健康教研员潘扬开设亲子关系专题讲座,围绕亲子沟通、异性交往、网络成瘾等家长普遍关心的问题,引导家长以理解与尊重的态度走进孩子内心,筑牢家庭心理防线。
各班家长会上,班主任就学习情况、行为习惯、学业规划等与家长深入交流,共同探讨青春期教育难题,通过面对面沟通,家校双方在学生心理健康、习惯养成等方面达成共识,全方位护航学生成长。
幸福密码·班会共寻
5月18日,各班心理委员以积极心理学PERMA模型为支撑,带来《解锁幸福密码》主题班会课。同学们在欢笑中探讨幸福真谛,理解“享乐适应”效应。围绕幸福五要素,同学们通过“幸福泡泡”记录日常小确幸——“今天让我嘴角上扬的小事”“何时感觉时间飞逝”“最近令我骄傲的瞬间”,在觉察中书写对幸福的专属诠释。
心随影动·影润心灵
5月19日晚,全校各班组织观看动画电影《疯狂动物城》。在这部充满勇气与梦想的影片中,学生们跟随兔子朱迪的脚步,一同体验了追梦路上的坚持与希望。电影的光影如同时光的低语,悄悄在学生的心田播下了积极与向阳的种子。
红歌嘹亮·心向阳光
5月21日,“红五月”合唱比赛隆重举行。22个班级以22首昂扬的歌曲唱响了青春的豪迈与爱国情怀。舞台上,同学们精神饱满,歌声或铿锵有力,或婉转深情,每一首歌曲都传递着积极向上的人生态度。合唱比赛不仅丰富了校园文化生活,更让学生在集体协作中增强了归属感与自信心,用歌声滋养心灵,以艺术润泽生命。
心理游园·五育润心
5月25日,心理游园会如约而至。这场名为“以心相会 共沐阳光”的游园会,设计了脑力挑战、解忧杂货铺、团辅游戏、艺术疗愈四大板块,共计12个互动项目,将心理健康教育与“五育并举”深度融合。
脑力挑战区里,“心理知识知多少”以盲盒答题的方式吸引同学们踊跃参与,“Stroop挑战”“眼疾手快”“电磁迷宫”考验着大家的专注与反应。解忧杂货铺最是温情——“情绪漂流瓶”里,同学们写下开心或困扰,等待远方的心灵回响;“心灵解忧师”则化身为倾听者和鼓励者,在笔尖传递温暖;团辅游戏区笑声不断,“圈”住快乐、抽桌布、手脚并用、滚铁环,大家在竞技与协作中释放压力、增进情谊。
挥洒汗水·强心健体
活动月期间,校园篮球赛与羽毛球赛同步火热开展。球场上,同学们奔跑、跳跃、拼抢,每一次投篮、每一次挥拍都凝聚着专注与拼搏。汗水浸湿了衣衫,笑容却绽放在脸上。体育竞技不仅锻炼了学生的体魄,更在激烈的对抗与默契的配合中,磨炼了抗压能力、坚韧意志和团队精神。
心灵疗愈·正念赋能
为了让心理关怀更具深度与温度,我校还开展了多场沉浸式心灵疗愈活动。
5月21日,开展香囊制作活动,同学们学习香料知识,并自己动手调配;5月25日,开展篆刻体验,学生们在刀与石的触碰间沉淀内心的浮躁与焦躁;5月26日,开展木工体验活动,在打磨与组装中感受心流的沉浸;5月28日,开展烘焙活动,称量、搅拌、烘焙的每一步都让学生体会到协作的乐趣与分享的温暖。
在动手实践的过程中,同学们慢慢体会了专注、耐心与成就感,既丰富了课余生活,也培养了良好的自我效能感。
温暖落幕,心育不止
形式多样的心理健康宣传教育活动虽已暂告一段落,但关爱心灵的脚步从未停歇。
湖州市现代农业技术学校将继续秉持“健康第一”的教育理念,依托心理课堂、朋辈互助、家校共育等渠道,继续积极构建生态育人、融合润心的常态化心育体系,让每一个学生都能心沐阳光、幸福成长,遇见更好的自己!
END
编辑|张悦欢
初审|张书怡
终审|梁丽昕