农业管理/农村发展—关于改考数学

1. 农管农发是农业硕士专业，毕业颁发农业硕士学位证。改考之后，西农农管、东林农发的专业课构成比例变成：数学50%+管理学50%，完全不考农业相关专业知识。即便是纯管理学专硕MPA、MBA等，管理类综合联考的数学比重也只是占到37.5％。那我们不经要思考，考察和培养的目的，到底是培养数学能力较强的管理学硕士，还是服务于农业现代化发展需求的农业硕士。

2. 农管农发是偏文科性质的专业。①就学科内部而言，农业管理强调培养的是拥有较完整农业综合、管理学、经济学知识的人才，几乎没有院校在招生简章中侧重强调数学基础。其中农业综合知识是最重要的基础，342农综四以往每个学校必考；经济学、管理学相关知识主要是让我们把握经济规律，为现代化农业组织、企业提供智力支持。②就其他热门文科专业而言，近年来也有一些专业改统考。以教育学为例，教育专硕近两年也改统考了，但统考的是专业知识相关的教育综合333，不是统考数学，更不是生物、化学。

因此，从专业性质、培养目的、知识结构，以及其他专业改考的规律来看，都不太可能大面积改考数学。

二、实证分析重要，不代表数学很重要。

有些同学纠结的一个点是，农管农发写论文需要做实证分析，因此数学很重要。

我提几个问题，供大家一起思考。

1. 实证分析重要，就代表数学很重要吗？

首先要意识到实证分析的重要性。通过实证分析，我们可以用真实的数据和事实，来检验你的理论、猜想是否靠谱，从而为研究结论提供客观、科学的支撑，提升论文质量水平。

但做好实证分析，主要需要的是研究设计、工具操作和逻辑思维的能力。从简单的频率分析，到卡方检验、线性回归、Logistic回归分析等，都不需要大家有较强的推导数学公式、证明定理、高难度计算的能力。

目前的软件和分析工具已经非常普及，把核心精力放在研究设计和逻辑论证上，可能比纠结数学能力更有价值。

2. 文科性质的教育学、社会学等专业，写论文需要做实证分析吗？他们是否大面积改考数学？

事实上，随着各学科建设的发展，即使是文科专业写毕业论文，虽然没有强制规定做实证分析，但基本上已经形成一种趋势——要做！但教育学、社会学等其他热门文科专业，并没有大面积改考数学。

农管农发毕竟只是一个小众、较年轻的专业，但可以借鉴热门专业发展的经验，了解考研专业发展的大体趋势。

3. 即使数学重要，但能够到150分，顶起专业课半边天的重要程度吗？

其实结合前面我们谈的学科的性质、培养的目的、知识的结构等来看，数学于农管农发而言，顶多就是一个辅助性的科目。以人大为代表的部分院校，在150分的经济学中涉及少量基础数学，我认为是相对合理的。

有人争论数学很重要，有人说不重要。但我想，舍弃根本性的农业综合知识，而拿专业课一半的150分考数学，是“过量”的。

即使是相对比较简单的314数学（农），考纲中也有60%考高等数学、20%线性代数、20%概率论与数理统计。对于绝大部分跨考农管农发、没有数学基础的学生，尤其是二战考生，是难以接受的。

4. 数学不好，就干不好农业研究吗？

这里我只想说一句话，袁隆平老先生的数学一般（他自己说的），他不喜欢数学（也是他自己说的），但不妨碍他在农学领域取得的卓越成就。

何况农管农发还不是什么生命科学、基因工程、农业信息技术相关的专业，只是一个偏文科，培养复合型、政策性人才的学科。

三、释放了什么信号

西北农林虽是985，但综合排名常年比不上一些211高校。它代表不了整个农管农发专业，但也释放了一些明显的信号。