近日，《中共中央 国务院关于锚定农业农村现代化 扎实推进乡村全面振兴的意见》正式发布。作为“十五五”开局之年的首个中央一号文件具有承前启后的战略意义，青岛农业大学师生通过多种形式认真学习领悟，纷纷表示要将文件精神转化为服务“三农”发展、助力乡村全面振兴的务实行动，为实现农业农村现代化建设贡献更多的智慧和力量。
人事处（人才工作办公室、教师工作部）处长（主任、部长） 许颖：
学校人事人才工作将紧扣“矢志三农”办学使命，围绕“引、育、用、留、服”全链条系统推进改革，着力破解人才发展瓶颈。实施精准引育，聚焦国家战略需求与新农科建设引进人才，持续壮大懂农业、爱农村、爱农民的师资队伍。深化评价改革，将科技服务成效、成果转化实绩等纳入职称评聘指标，激励教师真正把论文写在田野大地上。强化平台支撑，依托科技小院、科技特派员等机制，推动教育、科技、人才一体化发展，完善基层服务保障体系，确保农科人才在基层留得住、能扎根、干得好，以高质量人才工作全力服务乡村全面振兴。
学生工作处处长 杨凯：
中央一号文件锚定农业农村现代化总目标，为“十五五”“三农”工作擘画了宏伟蓝图。作为农业高校学生工作者，我们将把文件精神融入立德树人全过程，持续打造“一院一品”思政品牌，引导学生厚植“三农”情怀。以新需求牵引能力培育，依托“三全五育”数字场域强化数字赋能与精准育人。激励学生拓宽成长赛道，精准对接基层需求，引导学生投身乡村产业、基层治理等一线，为推动农业新质生产力发展贡献青春力量。
资产管理处处长 许金东：
中央一号文件为高校服务乡村振兴指明方向。作为农业高校资产管理部门，我们将立足资源保障与统筹配置，全力支撑涉农学科建设、科研攻关与社会服务，保障科技小院、助农直播间、乡村振兴示范基地等平台建设与运行；盘活校内实验设备、场地等优质资源，推动科研平台开放共享，助力农业新质生产力培育；以高效资产服务支撑科技成果转化与技术推广，精准对接“三农”发展瓶颈，为扎实推进乡村全面振兴、加快建设农业强国贡献青农力量。
国际合作交流处处长 吴薇：
今年中央一号文件明确提出培育具有国际竞争力的农业企业，积极参与国际粮农治理。学校将继续立足自身农业特色与优势，主动创新国际化“产教研融合”模式，积极助力具有国际竞争力的农业企业出海。同时，多维度融入联合国粮食及农业组织（FAO）主导的多边合作体系，依托农业涉外教育培训、国际组织实习派遣、农业文化遗产研究等工作，为农业可持续发展贡献青岛农大智慧与力量。
食品科学与工程学院院长 郑金铠：
乡村振兴的核心是产业兴旺，农产品加工产业是实现农业增效益、农村增活力、农民增收入的关键环节。食品学院将紧扣“提升农业全产业链质量效益”的部署要求，聚焦山东省粮油、果蔬、畜产、水产等区域优势产业，强化农产品精深加工、营养健康、质量安全等学科建设，着力攻关产后减损、高值利用等一系列核心、共性、关键技术，加快科技成果在农田和车间转化落地，强化科技支撑，实现科技赋能，推动乡村产业全链条升级，为扎实推进乡村全面振兴贡献“食品”力量。
经济管理学院（合作社学院）院长 李敬锁：
学院将立足农林经济管理学科优势，以社会服务为纽带，精准锚定农业科技企业发展需求，依托产学研用协同平台，在产业经济分析、品牌策划运营、投融资对接服务等关键领域深化校企合作，为企业提供全链条、专业化支持。同时，进一步创新人才培养模式，深化科产教一体化教学改革，推动课堂教学向农业生产一线延伸，着力提升学生实践应用与创新能力，以经济管理专业专长赋能农业科技创新，助力技术优势转化为产业竞争优势。
巴瑟斯未来农业科技学院院长 刘焕奇：
作为中外合作办学学院，我们将立足全产业链专业特色，聚焦农业科技瓶颈、产业链短板、人才供给不足等问题，引进优质资源，创新课程体系，搭建实践平台，完善管理机制，深化产教融合，实现国际协同创新。紧密围绕农业领域中的“卡脖子”技术，持续强化智慧农业、绿色生产、食品安全、冷链物流等领域的关键技术攻关，着力培养兼具国际视野与实践能力的高素质新农科人才，推动科研成果与育人实效切实转化为服务乡村振兴、保障粮食安全、助力农业高质量发展的坚实力量。
人文社会科学学院院长 云立新：
中央一号文件明确提出要提升乡村产业发展水平、乡村建设水平、乡村治理水平。作为人文社会科学领域的教师和管理者，我将与全体师生一道，立足自身发展基础和学科特点，聚焦乡村文化振兴与文化治理，不断擦亮“农”字特色，主动深化与学校优势学科的融合，重点围绕如何在实施《青岛农业大学服务青岛乡村全面振兴行动方案（2025—2027年）》中展现新作为，努力在提升强农惠农富农政策效能、重塑城乡生活空间格局、让农民生活更加富裕美好方面发声出力。
马克思主义学院院长 修彩波：
农业农村现代化的实现关键是其主体——农民的现代化。文件在“深入实施文明乡风建设工程”“加强党对‘三农’工作的全面领导”两部分中做了详细部署，为农村农民的现代化明晰了路径。马克思主义学院将结合自身特点，把文件精神有机融入思政课程中，确保党的最新理论进课堂；聚焦农村党建和乡村治理建设研究，主动对接青岛乡村全面振兴战略，为农业农村现代化贡献一份力量。
生命科学学院院长 杨松：
学院将聚焦生物育种和生物制造，破解制约“三农”的关键瓶颈问题。加快大豆、牡丹、食用菌等突破性品种选育与推广，从源头夯实粮食安全基础。深耕微生物制造与生物菌剂，探索合成生物、人工智能、信息技术交叉融合，提升生物农业绿色化与智能化水平。深化“新农科”生物育种专业建设，依托省级重点实验室、科技小院推动成果进村入户。学院将坚持产学研用深度融合，把论文写在齐鲁大地上，以生科创新赋能乡村全面振兴，为加快建设农业强国贡献力量。
黄河三角洲盐碱地农业研究院院长 丁国庆：
研究院将紧紧围绕发展农业新质生产力，将战略部署转化为具体实践。深化协同育人，为地方发展培养“一懂两爱”的盐碱地农业高端人才；聚力科技攻关，在耐盐碱新品种选育、地力提升、生态化利用等技术上全力突破；畅通成果转化，推动技术落地与精准服务，努力将盐碱地的“生态包袱”转化为保障粮食安全、促进农民增收的“绿色财富”，为打造盐碱地综合利用的“齐鲁样板”提供扎实的科技支撑。
教务处副处长 周春玲：
作为一名教务管理人员，必须牢牢抓住本科人才培养这一根本，从教学改革小切口入手，深化专业供给侧改革，将物联网、大数据分析等技能模块融入教学。强化“田间课堂”，通过产教融合平台，把企业真实项目、乡村现实问题作为毕业论文与设计选题，让学生在解决真问题中长真才干。引导教师将科研优势转化为教学资源，用高水平教学点燃学生学农兴农的志趣，为乡村全面振兴提供最坚实、最持久的人才支撑。
校团委副书记 安金鹏：
作为农业高校共青团组织，校团委将紧扣乡村振兴现实需求，依托农林学科优势，持续深化“三下乡”社会实践育人体系。引领青年师生把课堂学习与乡村实践深度融合，走进基层、扎根一线，把专业所长用到田间地头，把青春服务落到振兴实处。聚焦科技助农、人才支撑、乡村治理等关键领域，推动社会实践走深走实，组织青年以专业能力破解“三农”发展瓶颈，以实干服务回应基层期盼。
机电工程学院副院长 王家胜：
中央一号文件明确提出拓展无人机、物联网、机器人等应用场景，为我们农业工程领域教育科技工作者指明了前进方向。下一步，我将聚焦现代农业装备研发等技术领域，持续提升智能农机装备关键核心技术攻关能力，力争攻克农业机械产业技术瓶颈难题，为加快培养农业工程专业高素质人才、体系化推进智能农机装备新质生产力，实现高水平农业科技自立自强贡献农机力量。
外国语学院副院长 高秀雪：
我深感外语学科在服务“三农”发展、助力文明乡风建设中具有独特价值和重要使命。我们要立足语言专业优势，深挖语言文化资源，通过建立多语种乡村文化语料库、出版外宣译著、制作多语种乡村文化数字产品，助力乡村文化传承与创新。我们将把文明乡风建设纳入重点科研选题方向，鼓励教师围绕农业非遗文化国际传播、乡土文化国际表达、农耕文化外译等课题开展研究，形成一批兼具理论价值和实践意义的研究成果，为乡村文化建设提供智力支持。
海洋科学与工程学院副院长 李超：
作为水产科技工作者，我们将依托水产高水平优势特色学科的平台优势，积极参与国家及省级良种联合攻关，加快优质、抗逆新品种的选育与推广应用。以“黄河水产联盟”为载体，深化与沿黄省区的协同合作，示范推广陆基工厂化循环水、盐碱水绿色养殖等高效生态养殖模式，切实提升产业韧性与综合效益。同时，加强面向基层养殖户的精准技术培训与服务，推动水产养殖业向标准化、智能化、绿色化转型升级，以扎实的科技支撑助力乡村产业振兴与渔民持续增收。
动物科技学院党委副书记、副院长 范楚琦：
我将以强农兴农为己任，推动党建与人才培养深度融合，围绕畜禽种业、智能养殖等关键领域，组建师生联合攻关团队，真正把论文写在乡村振兴的第一线；促进思政教育与专业实践有机融合，依托科技小院、产业学院和实践基地，引导学生在具体实践中锤炼本领、厚植情怀。我将致力于培养更多懂农业、爱农村、爱农民的新型人才，把畜牧养殖的新技术、新成果送到田间地头、养殖圈舍，为农业高质量发展贡献动科人的坚实力量。
农学院教授 冯雪：
我将聚焦粮食安全这一“国之大者”，带领团队加强作物抗逆关键基因挖掘与新种质创制攻关，推动良种良法配套落地，为新一轮千亿斤粮食产能提升行动提供科技支撑。同时，将智慧农业、生物育种等前沿内容融入课程教学，引导学生深入田间地头，培养懂技术、善创新、接地气的农科人才，为破解农业“卡脖子”难题、夯实粮食安全根基贡献力量。
植物医学学院教授 练森：
植物保护是农业生产的“防火墙”，更是推动农业现代化进程、筑牢粮食安全底线的重要支撑。作为植物保护农业科技工作者，我将牢记“把论文写在大地上”的初心使命，聚焦农作物病虫害防控重点难点，积极推动病虫害绿色防控、精准防控技术成果转化与推广应用，助力先进防控技术进村入户、落地见效，以专业所长筑牢农业生产病虫害防控防线。
园艺学院教授 李鼎立：
我们将以产业需求为导向，聚焦梨树种质资源创新与绿色生产关键技术攻关，速选育优质、抗逆、宜机化的新品种与砧木，研发并集成推广节本增效、生态友好的标准化栽培技术模式，通过定点帮扶与示范培训，把实验室成果更快变成田间技术，助力梨农提升品质与效益，以小产业撬动大振兴，为农业农村现代化夯实产业根基。
草业学院教授 杨国锋:
中央一号文件强调提升农业综合生产能力、一体化推进乡村生态保护修复，为草业发展指明方向。团队长期扎根一线，针对我省优质牧草短缺问题，创新“草棉连作”模式，推广光伏园羊草种植，选育耐盐碱牧草，持续提升单产与种植面积，兼顾生产、生态与经济效益。下一步，我们将加快羊草种质资源评价与扩繁，通过草地补播提升天然草地生产力，让草业科技在保障饲草供给、助力乡村振兴、修复生态环境中发挥更大作用。
动物医学院教授 冯力：
多年来，团队深耕生猪疫病防控领域，针对生猪养殖中病毒性腹泻等高发疫病制约产业发展的痛点，持续开展新型疫苗研发与快速诊断技术攻关，推动成熟成果转化落地，同时深入养殖一线开展技术指导与培训，为农户筑牢疫病防护屏障。未来，我们将把产业防疫需求融入课堂，培养懂技术、接地气的畜禽防疫专业人才。同时，深化产学研协同，加快防疫技术迭代与推广，让疫病防控科技在赋能生猪产业提质增效、助力乡村全面振兴。
建筑工程学院教授 倪松远：
我将紧扣文件部署深耕教学科研，聚焦工厂化循环水养殖、生态养殖设施核心领域，通过养殖设施空间布局优化、工程造价精准管控、生态建材集成应用，推动渔业设施标准化改造与智能化升级；持续深化教研融合，将乡村工程管理、渔业设施规划等“三农”实践内容融入课堂，培养兼具专业能力与乡村情怀的技术人才。
化学与药学院教授 王杰：
学习文件后，我对“以需求为导向加快新农科建设，推动涉农专业人才定向培养”的要求有了更深体会。我将带领团队聚焦农业绿色发展，着力攻关“绿电-绿氢-绿氨”全链条技术，为化肥生产深度脱碳提供解决方案，以科技创新支撑农业新质生产力发展。教学中，我将以“工农融合·数字赋能”模式，着重培养学生知农爱农的情怀与解决复杂工程问题的能力，把论文写在攻克农业绿色转型关键技术的第一线，为培养强农兴农的新型人才、服务乡村全面振兴贡献力量。
理学与信息科学学院教授 赵磊：
我们将坚定地以“AI赋能新农科”为主线，系统构建一体化人才培养体系，着力培育智慧农业领域高层次人才；持续攻克农业大数据智能分析、作物表型组学精准识别、农机装备故障智能诊断等核心技术难题，依托智慧农业研究院、科技小院、产教融合共同体等平台，推动AI成果向盐碱地治理、智能育种、精准栽培等关键场景高效转化；深化校企研协同育人机制，为农业农村现代化构筑坚实的技术与人才支撑。
资源与环境学院副教授 柳新伟：
我们的科研团队多年来持续关注耕地质量提升，既有以莱阳长期定位试验和东营盐碱地定位试验的基础性研究，也积极参与耕地环境质量监测预警、第三次全国土壤普查以及补充耕地评价和验收等技术性工作，为耕地保护和质量提升贡献力量。我们将继续参与耕地保护工作中，为农业的高质量发展和实现藏粮于地贡献我们的专业知识和青农力量。
园艺学院农业工程与信息技术专业2023级研究生 李志鑫：
我将聚焦设施农业关键领域，为破解生产效率与绿色转型的双重瓶颈，聚焦选育适宜设施生产的优质抗逆新品种，研发低能耗环境调控与智能化栽培管理的设施生产技术体系，将有为的科研成果与接地气的技术服务，赋能乡村特色产业发展，拓宽农民增收渠道，让农民“用得起、管得好”，以实际行动践行学农爱农、强农兴农的使命担当。
资源与环境学院农业资源与环境2023级研究生 付凯楠：
为进一步“扎实推进乡村全面振兴”，导师宋祥云教授带领我们扎根青岛的崂山茶科技小院，针对土壤退化、养分失衡等产业瓶颈，依托“崂山凤羽茶全产业链标准化”等课题，研发并应用了多项土壤改良专利技术。未来，我们将继续坚守一线，推动更多科研成果转化为茶农手中“看得懂、学得会、用得上”的实用技术，为特色产业振兴和乡村现代化贡献坚实的科技与青春力量。
艺术学院产品设计专业2022级本科生 刘昱源：
乡村全面振兴，离不开“美”的赋能。作为农业大学艺术设计领域学生，我将以“艺术赋美乡土、设计活化传统”为切入点，着力破解乡村建设中“有资源缺设计、有文化缺转化”的现实瓶颈，协助乡村将独特的自然风貌、非遗技艺、地域文化符号，转化为兼具现代审美与市场价值的文创产品，让承载地方故事的产品走进更广阔市场，以创意提升乡村生活品质、助力特色产业发展，为绘就宜居宜业和美乡村新画卷贡献艺术力量。
园林与林学院园林（创新实验班）专业2022级本科生 王瑾：
此前我曾4次深入山东累计11个村庄开展实践，切实体会到乡村建设对专业人才的迫切需求。未来，我将锚定农业农村现代化目标，聚焦乡村人居环境提升和农文旅融合发展，把园林植物生态营造的专业知识转化为乡村建设实效，带动更多同学扎根乡村实践，用专业力量破解乡村风貌提升、特色产业发展的基层难题，以青春实干助力乡村全面振兴。
