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学报时刻|《国家林业和草原局管理干部学院学报》2025年第4期“教育培训”栏目内容摘要

2026-02-06 04:26:14

“80后”正厅级领导干部代际特征与成长路径研究

钱周伟

中共中央党校 (国家行政学院)

摘要：培养选拔优秀年轻干部是实现中华民族伟大复兴中国梦的现实需要，是党和国家各项事业取得发展进步的重要经验，是建设高素质执政骨干队伍的现实需要。"80后"正厅级领导干部是新时代年轻干部中的重要群体，是中国未来政坛的后备力量。"80后"正厅级领导干部与曾担任过正厅级领导干部的"70后""60后""50后"相比，在年龄状况，教育背景，工作履历等方面存在诸多不同。作为推进中国式现代化建设的中坚战略力量，"80后"正厅级领导干部健康发展需要筑牢理想信念根基，永葆对党忠诚品质，践行为民服务宗旨，坚守清正廉洁底线与不断提升能力本领。"80后"正厅级领导干部的成长势必与新时代虽国建设，民族复兴伟业同向同行，同频共振。

关键词："80后"；正厅级领导干部；特征；比较

数智时代高校混合式教学多维同行评价体系的重构:理论、模型与路径

董昕张艺尧

东北林业大学

摘要：在数智教育背景下，混合式教学对高等教育评价体系提出了系统性重构的要求。以"教师专业发展共同体理论"和"混合式教学理论"为理论基础，对传统"CIPP评价模式"进行补充与结构性重构，探讨混合式教学多维同行评价体系的核心要素，构建一个涵盖教学目标设计，教学过程实施，师德师风表现，教学效果达成，教学创新发展五大核心维度的高校混合式教学多维同行评价模型，不仅能够有效解决当前教师同行评价中存在的现实问题，也为高校混合式教学质量监控与教师专业发展提供了实践参考。

关键词：混合式教学；多维同行评价体系；教师专业发展共同体；CIPP评价模式

近十年教师情感研究主题与趋势——基于国际期刊的可视化分析

刘辉^1，2 董辉¹

1.东北林业大学

2.邯郸市第一中学

摘要：近十年，教师研究的情感转向成为研究者关注的焦点。教师情感不仅是反映教师心理状态的评价指标，还是影响课堂教学成效，学业成就以及师生关系的重要因素。基于Web of Science核心合集数据库，对筛选出的408篇实证研究文献进行综述，借助CiteSpace工具梳理了2014-2024年国际期刊中关于教师情感的实证研究进展，运用科学计量方法做了可视化分析，同时对核心主题进行了文献梳理。结果显示，该领域发文量呈上升趋势，研究主题包括教师倦怠与工作满意度，教师情感与教师自我效能感，教师情感劳动与情感调节，教师情感与学业成就等相关研究。其中，教师情感调节以及教师情感对学业成就的影响成为热点研究方向，研究为我国教师专业发展与教育情感研究提供借鉴与启示。

关键词：教师情感；实证研究；综述；可视化分析；研究展望

基于功能多元化背景的地质公园科普人才队伍建设路径研究

王尚慧

国家林业和草原局国家公园 (自然保护地) 发展中心

摘要：探析地质公园功能多元化背景下科普人才队伍建设路径，是确保当前地质公园科普活动取得良好成效的关键。通过梳理当前地质公园科普人才队伍建设存在的主要问题，针对地质公园科普人才数量不足，素质偏低，配置不合理和引进渠道不畅等制约地质公园发挥多元功能的问题，以及融媒体和AI技术对地质公园传统科普活动带来的挑战，从需求侧和供给侧两方面研究地质公园科普人才队伍建设创新路径。构建了基于供需协同的地质公园科普人才队伍建设理论框架，提出"培训-实践-交流"三位一体提升机制，并针对融媒体与AI技术应用需求设计了跨学科复合型人才培养路径，为地质公园功能多元化背景下科普活动提供系统性人才保障方案。

关键词：地质公园；多元化；科普人才；路径

来源：《国家林业和草原局管理干部学院学报》2025年第4期