网络文化节丨东北林业大学第十四届校园网络文化节野生动物与自然保护地学院 院赛正式启动!

面向全日制在校学生运营的自媒体平台。立足“学生视角”与“个性表达”，可覆盖校园日常（如食堂测评、自习打卡）、学习干货（如考试经验、竞赛技巧）、生活随感（如宿舍故事、社团经历）、兴趣分享（如校园摄影、读书札记）等方向，选题需积极向上、风格独特，能引发东林学子共鸣。图文制作精良，可采用漫画、手账、拼贴等个性化形式，排版需有记忆点，需体现“互动性”，作品发布期间需有真实的用户评论、转发互动，受众群体明确。

1. 参评作品一律为原创作品。

2. 作品内容和主题与校园文化生活息息相关，立足社会主义核心价值观，弘扬主旋律，传播正能量。

3. 新闻类、活动通知类、投票评比类等功能性微信图文不参评。

4. 微信推文作品以图片文件方式提交，格式为JPEG或GIF，文件小于10MB，并提供原文链接。每件作品作者限5人以内，可配1名指导教师。

负责人：

苗文琪 18735324248

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以光影镌刻刹那，用画面留存臻美。影像创意汇赛道诚邀东林学子以镜头为笔，描摹绚烂多姿的大学生活；以故事为笺，展现创意想法；以安全意识为盾，保护自己和他人的隐私安全。

（一）微视频作品要求

作品类型包括微视频、系列短视频、微课程。微视频时长不超过5分钟；系列短视频数量不少于3个，不多于10个，单个时长为1—5分钟；微课程作品数量不多于5节，单节时长不超过10分钟。超出时长将取消参评资格。文件格式为MP4，分辨率不小于1920px×1080px。画面清晰，声音清楚，内容配字幕。为保证作品上传顺畅，单个文件建议不超过600MB。每件作品作者限6人以内，配1名指导教师。

（二）微电影作品要求

作品类型包括微电影、动漫短片、公益广告（视频）。文件为AVI、MOV、MP4格式的原始作品，分辨率不小于1920×1080。时长原则上在10分钟以内，适合互联网传播。要求画面清晰，声音清楚，提倡标注字幕，拍摄设备不限。每件作品作者限6人以内，配1名指导教师。

负责人：

植玥 15077182473

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在数字时代的浪潮中，东林学子以动漫为笔，在网络文明的画卷上勾勒温暖底色；以公益为声，在信息浪潮的交响曲中传递正能量。那些藏在校园角落的暖心举动，那些涌动在青年心中的爱国之情，都可通过动漫的鲜活笔触和公益平面广告的精准叙事，化作连接你我的网络纽带。

（一）动漫作品要求

动漫作品类型为漫画作品。漫画作品为四格漫画（以四个画面分格来完成一个小故事或一个创意的表现形式）或单幅漫画，画稿为基于A4尺寸（210mmx297mm）纸张创作的作品，画稿四周保留各2cm空白，要求画面清晰标明页数；基于计算机或移动设备的新媒体作品，应符合手机动漫行业标准等规范。提交电子图片格式要求为JPEG，色彩模式RGB，分辨率100DPI（上传时需同时提交TIFF文件）。阅读顺序可根据个人习惯选择从左到右或从右到左，需要在作品首页注明。每件作品作者限6人以内，配1名指导教师。

(二）平面广告作品要求

平面广告为单张或系列作品（系列作品不超过3幅）。要求内容导向鲜明、富有内涵。平面广告含报纸、杂志、广告海报设计等，作品格式为JPEG，色彩模式RGB，单幅图片大小在10M以内。每件作品作者限6人以内，配1名指导教师。

负责人：

王子愉 18648548171

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不必追赶远方的风景，生活的闪光时刻，藏在课余闲暇的每一秒里。或许是课间好友递来的一颗糖，是傍晚自习后抬头撞见的晚霞，是放学路上和同学并肩而行，影子被夕阳拉得很长——用镜头将这些细碎美好定格，让这份属于课余时光的温暖跨越山海，抵达更多人心中。

1.参评作品一律为原创作品。

2. 摄影作品要求以风光类，人文纪实类，校园风采类3个类别征集，单张或系列作品均可。系列作品视为1件作品，不超过6张。以图片文件提交，格式为JPEG，保留EXIF信息，文件大小限制在30M以下。每件作品作者限1人，配1名指导教师。

3. 同一件作品只能选择一个组别参加。

4. 不得提交由AI全部或部分生成的图片，不得使用AI工具对作品进行除画质外的修改。

5. 曾在其他比赛中获奖的作品及正在参加其他比赛的作品，包括其类似作品在内，均不可参赛。另外，提交本次大赛后又提交给其他比赛的作品，将被视为正在参加其他比赛的作品。

6. 在人像类作品中，当拍摄作品中包含人物时，需由参赛者本人负责事先获得被拍摄者的许可，以确保不会发生侵害肖像权的问题。

7. 参赛作品中，以下相同或类似的作品（以下简称“同一类似作品”）、包括符合“同一类似作品”定义的作品，不可作为不同类别参赛：

（1）通过同一图像数据制作的作品；

（2）通过对同一图像数据进行修剪，或更改处理加工方法制作的作品；

（3）虽然不是同一图像数据，却是通过对类似图像数据进行上述处理的作品（例如：连续拍摄的前后照片、拍摄日期不同但最终构思意图相同的作品等，也被视为“同一类似作品”）。

负责人：

植玥 15077182473

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执青春之笔，赓续文脉；乘时代之潮，书写新篇。为激发东林学子的创作热情，彰显网络文学的独特魅力，东北林业大学第十四届校园网络文化节特设网语青年说赛道，旨在为东林学子打造一个包容、创作的文学舞台，诚邀每一位胸中有丘壑、以笔绘山河的东林学子，在此自由挥洒才情，传播正能量，助力强国梦。

1. 参评作品一律为原创作品。

2. 作品内容和主题与校园文化生活息息相关，立足社会主义核心价值观，弘扬主旋律，传播正能量。

3. 网文作品类别要求以网络文章、网络文学作品、网络评论3个类别进行征集，要求从家国情怀、个人成长、网络安全、生态实践等角度出发，字数不超过5000字，可在文章中配图、表。每件作品作者限1人，配1名指导教师。

4. 本赛道分为网络文章、网络文学作品、网络评论3个组别，只能选择其一报名参加。

负责人：

孙子文 13210318187

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xiaogouaichuichui@qq.com

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710266049

以歌声传递青春态度，用音频讲述校园故事，搭建展现学子艺术才华与精神风貌的平台，东北林业大学第十四届校园网络文化节特设校园好声音赛道，助力学子以音乐为媒，绽放青春活力，传递。

(一)“校园声景纪”

以“东林印象”为核心主题，聚焦校园里的人、事、景，通过诵读作品、创意音频、有声故事等形式创作，融入真实校园环境音或师生原声。鼓励挖掘校园特色文化、师生奋斗故事等内容，突出原创性与纪实性。作品统一采用MP3格式，大小10M以内，时长5分钟以内，名称不超过25个字，需提交Word版创作说明（含录音场景、内容背景）。每件作品作者限3人以内，配备1名指导教师。

（二）“青春乐飞扬”

以“成长答卷”为创作主题，围绕大学生活中的追梦、拼搏、友谊、感恩等成长话题进行歌曲创作，涵盖独唱、合唱、乐队表演等形式，分为原创与改编两类。原创歌曲需自主完成词曲创作；改编歌曲需对现有非商用歌曲进行旋律、歌词的二次创作，且需注明原作品信息并获得授权。作品可提交音频或配套MV视频，原创作品须附歌词、曲谱及创作思路，改编作品需额外提交授权证明。每件作品作者限3人以内，配备1名指导教师。

负责人：

王子愉18648548171

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813300581@qq.com

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877959396

聚焦高校场景下的数智技术创新与应用实践，覆盖智能体AIGC、虚拟现实技术、自主研发、创新创意方案四大核心方向，搭建大学生数智创新成果展示与交流平台，推动数智技术与课堂教学、思政教育、校园管理等校园场景深度融合。

作品分为智能体AIGC应用、虚拟现实技术应用、自主研发应用和创新创意方案四大类。每件作品作者限4人以内，可配2名指导教师。

此赛道所有类型作品均需以PPT形式提交。

1.智能体AIGC应用

主要面向高校场景的智能体AIGC应用，可以基于各种智能体平台或工具制作。

作品需要以PPT形式提交应用说明，内容包括应用场景、应用情况介绍、功能及特色测试数据和预期结果，并提供可访问的应用入口链接和测试账号信息，若有源代码，也可一并提交。

2.虚拟现实技术应用

主要面向基于VR/AR技术开发的数字应用，具有高校思政教育应用场景，兼具技术创新性与教育实践价值。

技术层面运用空间建模、手势交互等VR/AR核心技术，鼓励融合AIGC生成、眼动追踪等技术，适配至少一种终端，鼓励开发UGC创作工具等可持续内容生态。

作品需要以PPT形式提交应用说明，内容包含需求分析、方案介绍、应用场景，还可自带设备现场展示。

3.自主研发应用

主要面向大学生独立自主研发的互联网应用，应用场景和形式不限，例如思政类应用、服务型应用、利用人工智能等新技术的应用等，鼓励使用微信小程序等形式，可使用低代码工具搭建应用。

作品需要以PPT形式提交应用说明，内容包含研发及上线时间、应用功能、技术特点、编程语言（或低代码工具）、运行环境、使用说明、运营模式、实际效果等，可提交应用入口链接及测试账号信息。

4.创新创意方案

主要面向高校网络思政的创新创意类方案，适用于未完成的应用、产品概念或创意，如果你对高校网络思政的数字化转型、人工智能、元宇宙等新趋势有想法，这就是你展示创意的好时机。

同时，鼓励聚焦大学生实际需求，提出具有潜力的产品创意，或围绕互联网新趋势、新技术打造具有创意性的作品。

作品需要以PPT形式提交应用说明，内容包含需求分析与创意方案介绍，可提交产品原型图或演示资料。

负责人：

王子愉 18648548171

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