马尔代夫渔业和海洋资源部国务部长来南洋了!

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2026年

海外学院大事记

🌱走进南洋｜先看看我们正在做什么

下午，阿姆扎特·阿迈德部长一行开启此次访问的第一站——校园参观。

从校园环境到办学空间，来宾一行实地感受学校的办学氛围，了解厦门南洋职业学院的发展情况和办学特色。

对于第一次来到南洋的国际贵宾来说，校园是一张很直观的“名片”。而对南洋来说，让世界走进校园，也是国际交流最自然的开始。

🤝 坐下来｜从南洋聊到马尔代夫

座谈伊始，副校长李振杰介绍学校基本情况，从学校办学特色、发展方向到国际交流合作，让来宾进一步了解南洋正在做什么，以及我们希望走向怎样的未来。

职业教育的价值，不只是教会学生一门技能，更是让技能真正连接产业、连接社会，也连接更大的世界。

随后，厦门市校促会常务副会长朱玮、（香港）中嵋国际董事总经理李泽勇介绍马尔代夫相关情况。

交流中，一个重要话题落在了人才需求上。随着马尔代夫经济社会发展，当地对于技术型人才、医护人员等专业人才存在较为明显的需求。

这也让双方的交流有了一个很现实的切入点：教育，如何真正回应一个国家的发展需求？对于职业教育而言，这或许正是国际合作最有价值的地方——让专业、技能和人才，真正走向需要他们的地方。

过程中，马尔代夫渔业和海洋资源部国务部长阿姆扎特·阿迈德发表了重要讲话。

这位在中国的上海大学完成本硕博学业的外国国务部长，对南洋的校园环境和办学特色给予高度评价，并介绍了马尔代夫的教育发展情况。

马尔代夫自1950年开始推进系统化教育，如今也在不断探索“智慧学”等教育发展方向。从传统教育到智慧教育，从基础教育到职业人才培养，不同国家有着不同的教育路径，但最终都指向同一个问题：如何让教育真正跟上社会发展的速度？

交流中，阿姆扎特·阿迈德部长也表达了对双方未来合作的期待，希望进一步加强交流，探索合作可能。

座谈最后，董事长鲁晓芹表达了对双方进一步合作的殷切希望。

对南洋而言，这次交流不仅是一次国际来访，更是一次重新审视“职业教育如何连接世界”的机会。

马尔代夫的人才需求与南洋的职业教育优势之间，存在着值得进一步探索的空间。未来，双方可以围绕人才培养、教育交流等方向，寻找更加具体、更加务实的合作方式。