作为拥有十五年景观设计经验的朴门永续认证设计师与认证教师，文乔老师结合团队多年来在城市农业、校园农场与社区花园领域的一线实践，围绕食农教育、劳动教育与可持续生活展开分享。在校园农场板块，她介绍了由闲置屋顶改造而来的致远外国语小学乐山路分校“开心农场”，该项目将农耕课堂、自然观察与跨学科教学相结合，使校园空间成为可参与、可体验的户外教室；金陵河西学校的“百味农场”与“百鸣趣园”则通过户外教室与生态农业相结合、小动物养殖与种养循环、可再生能源的利用、向日葵种植仪式（祝高三学子“一举夺葵”）等，呈现了校园农场在生态教育、校园文化与低碳运行中的示范价值。莫愁湖小学的“水八仙”精品课程、文泰街与红星街幼儿园的亲自然教育、融合劳动教育与心理健康教育的致远中学“润本润心疗愈农场”，以及南京市育智学校面向特殊教育需求的“益智育生园疗愈农场”等案例，也展现出城市农业在儿童成长、心理支持与生命教育中的多元意义。
在社区花园与可持续实践方面，文乔老师展示了如何将城市边角地、闲置地转化为居民共建共享的绿色公共空间。上海四叶草堂虹旭生境花园等案例表明，社区花园不仅改善了城市微空间环境，也促进了邻里交往、自然教育与社区治理。她还介绍了零碳农场、宁波诺丁汉大学相关实践和“气候小屋”等探索，进一步说明城市农业可以成为气候教育和低碳生活的重要载体。整场讲座始终贯穿朴门永续“照顾地球、照顾人类、分享盈余”的核心理念，强调城市农业并不只是“在城市里种菜”，而是通过农耕重新连接人与人、人与自然、人与食物、人与社区，为高密度城市中的可持续生活提供具体而温暖的实践路径。
在嘉宾点评环节，鲍家声先生对本次报告的实践价值与现实启发给予了高度肯定。他指出，城市农业不应仅被理解为局部性的绿化或种植活动，而应从城市更新、建筑转型与社会治理等更加综合的视角加以认识。面向“十五五”时期城市高质量发展需求，城市农业可以作为回应城市空间低效利用、居民身心健康、社区交往弱化和儿童自然教育不足等现实问题的重要切入点，进一步拓展其在规划设计、公共政策和社会实践中的应用价值。
鲍先生进一步提出了“田园式建筑综合体”的创新构想，主张将农业生产、生态营造与建筑空间设计深度融合，通过退台、屋顶、庭院和公共平台等空间组织方式，营造全民共享、可持续运营的种植空间。他指出，未来的新型建筑形态不应只是居住与办公的容器，也应成为承载自然教育、社区交往、生态循环与部分食物自给功能的复合型空间，从而推动“家家户户有庭院”的理想愿景在高密度城市环境中获得新的实现路径。
