走进大田课堂：在真实场景中读懂智慧农业。活动伊始，师生们走进北京市农林科学院的大田试验基地，实地参观规模化种植的农作物生长环境。学生们蹲在田埂边，仔细观察不同品种小麦的叶片差异，科研人员结合田间作物长势，现场讲解了智慧灌溉、土壤环境监测、病虫害智能预警等技术的实际应用，通过实地体验，学生们对“科技如何改变传统农业”有了更直观的体会。
聆听科普讲座：农作物表型大数据工厂技术装备与植物的对话。北京市农林科学院信息技术研究中心专家-郭新宇研究员为学生们带来了一场题为《给植物做CT - 听懂植物悄悄话》的科普讲座。植物通过叶片颜色、株高、穗形等“表型语言”向人类传递生长状况、健康状态和抗逆能力等丰富信息，而表型机器人则像一台田间“CT机”，能够精准捕捉植物的“健康画像”。专家用生动的比喻，向学生们介绍了AI赋能下的田间自动化作业、人机协同高通量表型、在线化软件解析等智慧农业技术与平台，农作物表型数据工厂和数字植物的产生，开启了与植物对话新模式。听完报告后，同学们对智能农业技术产生了浓厚的兴趣：“原来植物也有自己的‘语言’，科学家就像植物医生，通过大数据就能听懂它们！”。这场深入浅出的报告不仅拉近了尖端科技与青少年之间的距离，也让大家对后续的示范和实操环节充满了期待。
表型机器人示范：为植物做“CT”采集。同学们在专家团队的带领下来到实验现场，观看表型机器人为植物“做CT”。老师们现场演示了田间移动式农作物表型组大数据成套技术装备的作业过程，这台由搭载多模组传感器的机器人、及各类智能传感设备组成的“体检团队”，能够非接触、高通量地采集植物的RGB图像、多光谱信息等数据，快速获取农作物的形态结构、生理代谢等多项表型指标，为作物育种和精准栽培提供“体检报告”。通过表型机器人的采集示范，同学们深刻认识到科技创新为农业生产提质增效带来了新力量。
沉浸式实操+VR：小小植物体检员数据采集。同学们扮演“CT体检员”进行沉浸式数据采集，在科研人员的指导下，分组操作智能表型设备，亲身体验了植物表型数据的采集与记录过程。从人工测量到智能感知，从肉眼观察到数据分析，大家真切感受到了科技进步对农业发展带来的巨大变革。学生们戴上VR眼镜，沉浸式体验“数据种田”，直观地了解了中高杆作物的表型测量方式，对智慧农业有了更具象的认知。
走访专题展厅：走进智慧农业的前沿阵地。师生们走进1500平方米的农业信息技术与智能装备专题展厅，系统了解了种业信息化、智慧农业、智慧供应链等领域的最新研究成果与应用案例，从金种子育种云平台到畜牧装备技术，从农田土壤快速检测设备到数字科普互动体验装置，一项项贴近生产实际的科技成果让学生们大开眼界。
互动体验装置将活动氛围推向了高潮，学生们戴上VR眼镜，坐上互动机器，瞬间“穿越”到虚拟数字农场——作物的生长发育表型，农学研究者的工作日常等以三维立体的方式呈现在眼前。在充满科幻感的视觉体验中，学生们直观地理解了植物生长的科学原理，对智慧农业有了更具象的认知。
走出课堂的科技育人新路径。这次走进北京市农林科学院信息技术研究中心的活动，不仅拓宽了学生的科技视野，更在青少年的心中播下了科技报国的种子，为新时代背景下创新人才的早期培养贡献了宝贵的教育经验，这正是学校利用社会大课堂做好科学教育“加法”的鲜活案例，让学生近距离感受农业科技魅力。以实景实践赋能科技教育，让科技学习走出书本、扎根现场，形成院所协同、实践赋能、科创启智的办学亮点。
在去了农林科学院之后，我收获颇深，我不仅了解到了如今的科技对农业的帮助，也让我激起了对科技兴农的浓浓兴趣，想要在以后成为一个相关事业的工作者，为国家做出更大的贡献。
--初二9班王佳翼
今天我参观了农林科学院，这次活动使我印象深刻，我一直以来都对科学研究和实验感兴趣，能够亲身观察实验以及实验器材，使我倍感激动，在这场活动中，我学习到了如何监测植物的表型，以及如何使用智能APP筛选植物信息。这给我了一次难忘的体验机会，让我体会到了郭老师团队的专业领导，和当今智慧农业技术的巨大进步，以及国家科技的蓬勃发展。
--初二8班丁顶
本次活动让我收获颇丰，我深刻体会到了科技AI技术对农业的影响力，无论是培育新品种还是种植生长，有了AI赋能都会更加方便，对种植业和畜牧业都带来很多便利。
--初三启元班 廉婷意
此次前去农林科学院，我很感到很荣幸，我们了解到了一些关于现在的智慧农业，比如无人车能够自主的监控植物的生长和实时热成像并且亲手操控 我们还体验了VR眼镜 以及4D蛋椅 通过这次实践 我们对于智慧农业有了更深入多元的了解。
--初二4班 李佳颖 刘馨宁
通过这次去北京市农林科学院的学习，我们在麦田里看到了不同品种小麦的不同性状，有芒小麦和无芒小麦交错种植。我们也看到了温室大棚里自动浇水的流水线，听了专家讲座，我们意识到了现代农学科技的迅速发展。通过玩一些有意思的游戏，我们也知道了一些害虫对农作物的严重危害。老师教了我们如何操控无人车和操控数据平板，让我们了解到了无人车高级的工作方式。这次研学让我们坚定了高中选生物的决心，激发了我们对生物科技的好奇心。
--初二3班 李悦嘉 赵艺茹
5月24日，我跟随着杨慧、李思杰老师走进北京农林科学院。开启了一场充满惊喜的农业科技之旅。我们走进试验田、看到挂满彩色标签的小麦正在进行受精检测；在智能温室里，整齐的盆栽蔬菜生机勃勃。听了科普报告后，我亲眼见证了表型机器人为植物做“CT”采集数据，还体验了沉浸式VR采集互动。这次参观打破了我对农业的刻板印象，我不仅学到了课外知识，还感受到了科学的魅力大开眼界。这次活动收获满满，我期待下一次实践探索。
--初二8班 谭珺月
本次活动中，我见识到了各种新兴的农业技术，无人车对植物的智能监测，为奶牛的自动堆草，草莓的自动采摘，让我深刻体会到现代科技对农业发展的强大助力。
--初二9班 陈京豫
10个月宝宝每天需要喝多少奶粉？
