创新实践|聊城大学农业与生物学院举办科创故事分享会——以成长历程诠释学术探索与团队力量
为激发学生创新热情、涵养科研实践氛围,5月10日,聊城大学农业与生物学院于东校区创客空间举办“科创故事分享会”,与会同学围绕学术研究、学科竞赛及创新实践体验进行深度交流。
分享会上,主讲人指出,科研探索根植于日常学习、发端于求知本心,只需坚守热爱、勇于迈出第一步,便能逐步融入其中。课堂教学奠定知识根基,而课外科研实战则引导学生跳出课本局限、触碰学科前沿。从研读文献、设计实验到打磨方案、登台答辩,思辨能力、逻辑素养及独立研究意识得以充分锤炼,真正实现从被动接受向主动求知的跨越。主讲人坦言成长之路并非坦途。回顾过往,实验反复调整、方案多次修订、申报材料彻夜打磨、备赛过程承压攻坚——这些挑战构成科研历练的真实写照。她强调,挫折并非前行阻碍,而是能力积淀与心性淬炼的宝贵契机。基础薄弱或起步稍晚不足为惧,脚踏实地、勤学善思,敢于试错,便能在持续历练中实现成长。从初登台时的紧张懵懂,到从容展示研究成果、沉着应对现场问答,这段历程赋予个人的不仅是荣誉与成果,更是沉稳的心态、过硬的能力与发自内心的底气。正是这份沉淀而来的自信,支撑着学子在学术道路上坚守初心、行稳致远。
除此之外,团队协作也是非常重要的,“独行快,众行远”——任何优异的竞赛成绩、成熟的科研成果,都离不开团队成员合理分工、密切配合与彼此扶持。学会沟通、互帮互补、取长补短,将个体微光汇聚成集体星河,方能在创新实践中凝聚磅礴合力,共同奔赴更广阔的前路。
本次活动的顺利举办,不仅消除了同学们对学术研究与学科竞赛的畏难情绪,也激发了同学们勇于探索、敢于创新的科研精神,推动学生实现从课堂知识的被动接收者向科研实践主动参与者的转变。
图文编辑 |平芯源 王盛琳
编辑排版 | 付茜雯
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