华中农业大学第二十一届研支团志愿者深入学习二十届四中全会精神

会议首先系统学习了党的二十届四中全会的召开背景与重要意义。全会于2025年10月20日至23日在北京举行，重点审议并通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》。这是在我国迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时期召开的一次重要会议，为未来五年经济社会发展指明了方向、确立了目标。

在学习内容环节，志愿者们重点围绕全会提出的“加快农业农村现代化”“扎实推进全体人民共同富裕”“办好人民满意的教育”等方面展开研讨。会议特别结合湖北省委副书记诸葛宇杰在校宣讲精神，强调要深刻认识“三农”、科技、教育在现代化建设中的基础性、战略性作用。作为农业高校的研究生支教团，志愿者们更加明确了在支教地区推动农业知识普及、教育质量提升和乡村文化建设的责任与路径。

围绕“如何在支教实践中落实全会精神”，志愿者结合支教工作展开讨论，一致认为研支团既是教育帮扶者，也是基层观察员与资源桥梁。未来工作中，志愿者们将立足教育本职，提升教学质量、关爱学生身心、拓展第二课堂，推动家校社协同育人；同时积极搭建校地合作桥梁，引入多方资源，探索可持续的支教服务与地方发展联动机制，切实将全会精神转化为服务基层、助力发展的实际行动。

大石分队——牛鑫涛

全会提出，“十五五”期间，要加快农业农村现代化，扎实推进乡村全面振兴。作为一名乡村支教教师，我深感责任重大，新时代如何使乡村教育更好地推动乡村振兴，是一项崭新的课题。全会提到“办好人民满意的教育”，为乡村教师指明了前进方向。未来，我将坚持学校“红领巾耕读实践教育”项目的开展，为孩子们打造有趣、有内涵的耕读乐园；推进开展体育赛事进校园，让孩子们在运动中强身健体、快乐成长，提高孩子全面素质，培养综合性人才。同时，我也会宣传彝、苗等少数民族文化，团结各族人民，吸引外面人走进来，建设美丽乡村。以乡村教育助力乡村振兴。

为民分队——刘舒菡

这次党的二十届四中全会理论学习内容紧扣党的二十大关于乡村振兴的部署，深刻阐释了“十四五”成就与“十五五”新征程的关系，明确了“三农”、科技、教育在现代化建设中的战略定位。我认识到，每个人都可以在自己的岗位上、利用自身资源，为乡村振兴贡献力量。作为支教老师，应思考如何将所学所长与国家需要相结合，积极参与到校地合作、科技服务、教育帮扶等具体实践中去，以实际行动为中国式现代化进程添砖加瓦。

 总之，这次学习让我更加坚定了投身国家发展伟业的信念，明确了将个人奋斗融入时代洪流的具体路径。未来，我将持续关注并积极参与到乡村振兴、科技创新与教育发展的实践中，力求学以致用，知行合一。

摩峰分队——张瑜

在本次党日活动的党的二十届四中全会理论学习中，“办好人民满意的教育”这一部署让我深受触动。作为研究生支教团志愿者，我将立足乡村学情实际，为基础薄弱学生提供“一对一”课业辅导，同时重点关注留守儿童等特殊群体的心理需求，通过定期谈心等活动，做到关心关爱每一名学生。作为农业高校的一名学子，我与支教团队友还将依托本校学科特色，把耕读实践融入日常教学，将孩子们身边的花鸟虫鱼转化为趣味实践课程，既拓展学生的知识视野，也传递耕读传家的教育理念。

这次学习让我更深刻地理解，支教不仅是知识的传递，更是“办好人民满意教育”村一线的具象落地。我会和队友一道，用专业与热忱，为乡村孩子的成长筑牢更温暖、更扎实的教育根基。

本禹分队——王智昊

深入学习党的二十届四中全会精神后，我倍感振奋且责任在肩。全会擘画的 “十五五” 蓝图中，教育强国、乡村振兴等部署为支教工作指明了方向。作为研究生支教团成员，我们站在教育公平的前沿，既是知识的传递者，更是梦想的播种者。课堂上，我们要以高质量教学响应全会 “办好人民满意的教育” 的要求；生活中，要以真情关爱助力学生成长，用实际行动缩小城乡教育差距。支教一年虽短，但意义深远，我们将把 “坚持人民至上” 的理念融入日常，把青春奋斗融入党和人民的事业。未来，我会以全会精神为指引，扎根基层、潜心育人，让青春在祖国最需要的地方绽放光彩，为教育强国建设添砖加瓦。