一、农业科技研究与应用栏目
1.生物育种、基因编辑技术应用与辽宁设施园艺、果树、中药材、食用菌高效栽培技术创新研究
2.辽宁特色种植养殖、绿色防控与智慧监测技术研发
3.智能农机装备、农业机器人、无人机遥感在精准农业中技术适配与推广
4.农业大模型、多模态数据技术在作物长势监测、产量预测、水肥精准调控中的应用
5.农业全产业链数字化转型、农产品质量安全追溯技术创新
6.生态循环农业模式与农业废弃物资源化高值化利用技术、产业化路径研究
7.大食物观视域下农产品精深加工、功能性食品开发、副产物综合利用技术研究
8.农业科技成果转化机制、农技推广体系改革与基层落地模式探索
二、农业经济研究栏目
1.辽宁乡村特色产业、“土特产”品牌培育与全产业链发展路径
2.农业新质生产力驱动下农业产业结构调整与转型升级研究
3.农业适度规模经营、生产托管服务发展与效率效益研究
4.农村集体经济发展壮大、资产盘活与增收路径探索
5.新型农业经营主体（家庭农场、合作社、龙头企业）培育与能力提升
6.财政金融协同支农、乡村振兴投融资、农业保险效能提升研究
7.农业绿色发展、生态产品价值实现与生态补偿机制探索
8.城乡融合发展、要素双向流动、县域城镇化与乡村振兴协同
9.乡村旅游、休闲农业、农村电商等新业态培育与效益分析
三、乡村振兴研究栏目
1.中国式现代化视域下乡村全面振兴的内涵、路径与实践探索
2.乡村产业、人才、文化、生态、组织“五个振兴”协同推进研究
3.数字乡村建设、智慧治理、乡村数字化服务体系构建
4.传统村落保护、乡土文化传承、农耕文明与现代文明融合
5.乡村人才振兴体系、新型职业农民培育、乡土人才挖掘培养
6.职业教育服务乡村振兴、人才下乡、科技助农机制与路径
7.乡村文化振兴、农耕文化传承、非遗活化与乡村文旅融合研究
8.农业高职院校下沉资源、促进县域经济发展、乡村振兴与共同富裕的策略与路径研究
四、职业教育教学研究栏目
1.职业教育教学关键要素改革系统化研究
2.职业教育课程体系改革、课程能力图谱、项目化课程开发实践
3.“三主编”教材开发机制构建与数字教材、新形态建材建设研究
4.农业职教教师能力清单、双师型队伍建设、教师教学创新团队培育
5.深化教学要素改革与产教融合“三组长”机制创新与实施研究
6.“人本化”职业教育分层分类教学、个性化人才培养模式创新与教学方法改革实践研究
7.农业高职教育教学质量评价、诊断改进与内涵建设研究
8.农业高职院校特色发展、品牌建设、“新双高”建设研究
9.高职院校科研创新、成果转化、技术服务与社会培训体系
10.高职院校、专业（群）办学改革的需求调研与实证分析
11.多维深化产教融合育人与服务的模式与机制研究
12.“以产定教、以产引教、以产改教、以产促教”策略与路径研究
13.农业职业教育职普融通机制与路径创新研究
14.农业产教联合体、产教融合共同体的创新实践与建设成效评价
15.农业职业教育体系建设与服务区域经济与产业发展能力提升策略与路径研究
16.农业职业本科教育办学定位、人才培养规格与质量标准研究
17.系统推进“人工智能+教育”策略与路径研究
五、素质教育研究栏目
1.新时代高职院校大思政课体系构建实践
2.“五育并举”与赛教一体育人在农业高职院校的实施路径与成效研究
3.农业高职院校劳动教育、实践育人、耕读教育体系构建与实践
4.新时代高职学生心理健康教育、危机干预与心理素质提升
5.学生创新创业教育、就业指导、职业发展能力提升实践
6.多育融合育人的体系、模式与机制构建与实践
7.农业高职院校多元文化（特色校园文化、农耕文化、产业文化、双创文化等）融合建设研究
8.“三全育人”（或“四全育人”）视域下一、二、三、四课堂衔接育人载体创新研究
9.数字素养、信息素养、媒介素养教育与学生数字能力培养
10.素质教育评价改革与学生综合素质评价研究
11.素质教育课程教学模式与实践教学体系创新
12.乡村振兴背景下农业高职学生乡土意识、服务基层意识培育研究
