学校出版社4部教材入选2025年北京高校“优质本科教材”
中国农大新闻网讯 近日，2025年北京高校“优质本科教材”遴选结果正式公布。中国农业大学出版社4部教材成功入选，其中一项为重点项目。
全市共28家大学出版社及教育部直属出版社136种教材入选，入选率55.28%。我校共有6个项目获批立项，4部教材入选“优质本科教材”，其中由动医学院周向梅教授主编的《兽医病理学（第4版）》获评重点项目。我校整体立项数量在北京市高校中位居前列，校属出版社入选数量在全国涉农高校出版社中位居首位。
本次入选教材均由我校一线名师主编，紧扣新农科建设、大国三农等国家战略，覆盖动物医学、化学、食品科学、土地资源管理等优势特色学科。教材历经多轮教学检验与权威评审，兼具思想性、科学性、创新性与实用性，高度契合新时代农林人才培养要求。
学校始终将教材建设作为人才培养的基础性、战略性工程，出版社依托我校一流学科优势，持续打造精品化、体系化、数字化、国际化农林教材矩阵，已连续多年在北京高校优质教材评选中位居前列，农业类教材入选数量常年领跑全国。
学校出版社有关负责人表示，出版社将以此为契机，持续深耕精品教材建设、强化新形态一体化出版、推进优质教材国际化传播，全力服务学校“双一流”建设与高质量发展，为培养更多知农爱农、强农兴农的一流创新人才、引领中国高等农林教育发展作出新的更大贡献。
肖海峰 王 恒
产业帮扶是增强低收入农户内生发展动力的重要手段，也是其融入乡村全面振兴的重要途径。2026年中央一号文件提出，发展具有市场竞争力的帮扶产业。今年《政府工作报告》明确，提高产业、就业等开发式帮扶实效。优化产业帮扶既是乡村全面振兴的必然要求，也是常态化精准帮扶的关键举措。
近年来，我国产业帮扶工作取得显著成效。832个脱贫县均培育形成了2个至3个优势突出、带动力强的主导产业，超过85%的脱贫户和监测户至少得到一项产业帮扶措施。2025年中央财政衔接推进乡村振兴补助资金规模达到1770亿元，用于产业的比例超过60%。这些都为扎实推进乡村全面振兴筑牢了根基。
但是，当前产业帮扶方式仍存在诸多亟待优化的地方。帮扶措施精准性不足，部分地区未结合产业发展的实际情况精准匹配产业帮扶措施；帮扶资源整合联动欠充分，帮扶举措、帮扶主体融合衔接欠通畅，利益联结机制欠紧密；全产业链服务支撑能力较为薄弱，重生产端支持、轻后续配套服务，部分帮扶车间、合作社等帮扶载体效能不足，无法有效带动低收入农户增收；产业风险防控体系还不健全。
今年是常态化帮扶的第一年。在常态化精准帮扶阶段，优化产业帮扶方式，关键在于推动产业帮扶“精准适配、协同发力、全链赋能、长效培育”，紧扣产业发展需求、当地发展实际和市场发展情况，让帮扶产业成为低收入农户稳定增收的坚实支撑。具体可从以下三方面优化。
精准适配，优化分类施策方式。精准是产业帮扶的生命线，优化产业帮扶方式关键在于构建与县域农业产业发展阶段、农户家庭禀赋高度适配的帮扶产业体系。允许各地根据帮扶任务、产业基础合理调整帮扶措施，避免产业帮扶措施僵化执行。针对帮扶产业巩固、升级、盘活、调整的不同需求，将帮扶资金、政策重点向联农带农能力强、增收效果显著的产业倾斜，做好“土特产”文章。立足低收入农户家庭禀赋和劳动能力差异，建立“动态分类、精准匹配”机制，对有劳动能力、有产业发展意愿的农户，以生产资料奖补、技术指导、市场对接等自主发展型帮扶手段为主，激发其内生动力；对劳动能力较弱的农户，以资产入股、利益分红、公益岗安置等收益保障型帮扶手段为主，使之获取产业分红收益。
协同发力，优化多方联动方式。优化产业帮扶方式要推动产业帮扶与其他帮扶举措、帮扶主体深度协同，构建“政府引导、市场主导、社会参与”的帮扶格局。首先，强化产业帮扶措施与其他帮扶措施的协同，推动其与就业帮扶、教育帮扶、健康帮扶深度融合，通过就业帮扶拓宽增收渠道，通过教育帮扶、健康帮扶降低农户生计风险、提升发展能力，以使产业帮扶的基础更稳固。其次，健全政府、企业、村集体、社会力量联动机制，发挥村集体的组织协调作用，激发龙头企业、社会组织、科研院所等主体的参与积极性。此外，推动东西部协作、定点帮扶、驻村帮扶等帮扶机制与产业帮扶深度结合。在此基础上，推动县域间帮扶产业协同发展，避免同质化竞争，提升帮扶产业整体市场竞争力，实现“抱团发展、共同增收”。
全链赋能，优化服务保障方式。优化产业帮扶应从生产端单一支持向产前、产中、产后全链条延伸，构建全流程的服务保障体系。产前优化生产要素供给服务，为低收入农户提供良种、化肥等基本生产资料，落实小额贴息贷款，搭建生产供需信息平台，做好市场预判和信息发布，引导科学安排生产。产中强化技术指导服务，整合农技推广体系、科技特派员、农技专家等资源，通过田间指导、集中培训、一对一结对指导等方式，推广满足生产需求的实用技术，确保技术“下得去、用得上、有效益”。产后做好市场对接服务，完善仓储保鲜、分拣加工、冷链物流、农贸市场等相关基础设施，支持农村电商、直播带货等新业态发展，充分用好“脱贫地区农副产品网络销售平台”，组织农户参与产销对接会、农产品展销会，帮忙解决“卖难”问题。
（作者单位：中国农业大学）
中国农大新闻网讯 4月14日，梧州学院校长麻新纯带队访问中国农业大学食品科学与营养工程学院。食品学院党委书记宋岳镇与相关负责同志一同接待。
宋岳镇对麻新纯院长一行的到访表示热烈欢迎。他介绍了食品学院的历史沿革、学科建设、师资队伍、人才培养及科研社会服务等方面的情况。他指出，作为全国首批“双一流”建设学科和A+学科，食品学院坚持以服务国家战略为己任，近年来在党的建设、国家级人才引育、科技创新成果、产教融合等方面取得积极进展。他表示，梧州学院立足广西、面向粤港澳大湾区，在应用型人才培养和产教融合方面特色鲜明，希望双方以此次座谈为契机，在学科建设、人才交流、科研合作等方面深化务实合作，共同服务区域经济社会发展。
麻新纯对学院的接待表示感谢。他介绍了梧州学院的发展历程、办学规模及学科布局。他表示，梧州学院正积极推进学科专业结构优化，重点发展食品制造等学科群，致力于建设高水平应用型大学。他指出，中国农业大学食品学院在学科建设、科研创新、成果转化等方面的先进经验值得深入学习，希望借助学院的学科和人才优势，在博士人才引进、硕士点申报、科技服务等方面得到支持与指导，推动学校高质量发展。
座谈会上，双方围绕学科专业建设、实验室建设、人才引进政策、校地校企合作模式等议题进行了深入交流。双方一致表示，将进一步加强沟通与协作，共同为食品学科发展和区域产业升级贡献力量。
会前，调研团一行参观了食品学院文化展厅与国家果蔬加工工程技术研究中心。
梧州学院党委常委、副院长邓小林，党委常委、组织部部长郭慧，党委（院长）办公室主任黄焕克，管理学院教师李鹏程；中国农业大学食品科学与营养工程学院副院长殷丽君、朱鸿亮，办公室主任庞思成，学工办副主任黄德政等参加座谈。
人才强校 | 园艺学院郭仰东、张娜团队揭示番茄耐受酸铝土壤新机制
中国农大新闻网讯 近日，中国农业大学园艺学院郭仰东、张娜团队在Nature Communications发表研究论文SlSLAH2 mediates malate exudation and contributes to aluminum tolerance，发现在低苹果酸番茄品种中，铝胁迫并未激活ALMT基因表达，而是诱导了SLAC/SLAH家族慢速阴离子通道SlSLAH2的表达，进而促进根系苹果酸外排。论文还系统解析了SlSLAH2在转录水平和翻译后修饰水平的协同调控网络，为作物铝耐受性改良提供了新的分子靶点。
全球约40%的耕地为酸性土壤，铝毒是仅次于干旱的第二大非生物胁迫。在中性或碱性土壤中，铝以无毒氧化物形式存在；当土壤pH低于5.5时，可溶性铝离子（Al³⁺）大量释放，抑制植物根系生长。植物抵御铝毒的核心策略之一是根系外排有机酸（苹果酸、柠檬酸等），螯合根际铝离子以阻止其进入细胞。
在拟南芥、小麦、大豆等模式植物中，ALMT家族的铝激活苹果酸转运蛋白（如AtALMT1、TaALMT1）介导这一过程：铝胁迫诱导其表达，促进苹果酸外排。然而，番茄中的机制有所不同。
研究团队使用MicroTom材料进行铝离子处理，通过转录组分析和时间梯度表达检测发现，铝处理显著抑制ALMT家族基因表达，但苹果酸外排仍然发生。进一步分析显示，SLAC/SLAH家族成员SlSLAH2在铝处理后表达急剧上调，且具有根尖组织特异性。亚细胞定位表明SlSLAH2定位于质膜。大肠杆菌回补实验和非洲爪蟾卵母细胞电生理实验证实SlSLAH2具有苹果酸转运活性。CRISPR/Cas9敲除突变体（Slslah2-cr）在铝处理后苹果酸外排量减少约40%，根尖铝积累显著增加，耐铝能力明显下降（图1）。上述结果表明SlSLAH2是此类番茄品种中铝诱导苹果酸外排的关键执行蛋白。
图1 SlSLAH2为响应铝胁迫的质膜苹果酸转运蛋白
转录调控机制研究表明，SlSLAH2的表达不受经典铝耐受转录因子SSTOP1调控，而由SlWRKY37直接激活。酵母单杂交、EMSA及双荧光素酶报告基因实验证实SlWRKY37通过结合W-box顺式作用元件激活SlSLAH2转录（图2）。
作为阴离子通道蛋白，SlSLAH2的活化依赖磷酸化修饰解除其自抑制状态。磷酸化质谱分析鉴定出Thr167（T167）为关键磷酸化位点，该位点在物种间高度保守。体外激酶实验和遗传学证据表明，钙依赖性蛋白激酶SlCDPK21为SlSLAH2的上游激酶（图2）：SlCDPK21与SlSLAH2在质膜直接互作，磷酸化T167位点；Slcdpk21突变体表现出苹果酸外排减少和铝敏感表型。
通道活性的适时终止对维持细胞稳态至关重要。研究发现，2C型蛋白磷酸酶SlPP2C72负调控SlSLAH2活性：在正常条件下高表达，通过去磷酸化维持通道关闭状态；铝胁迫显著下调SlPP2C72转录水平及酶活性。Slpp2c72突变体呈现增强的苹果酸外排和耐铝性。值得注意的是，SlCDPK21除直接磷酸化SlSLAH2外，还可磷酸化SlPP2C72并抑制其磷酸酶活性（图2），形成对SlSLAH2磷酸化状态的"双重维持"机制。
该研究阐明了铝胁迫下SlSLAH2介导苹果酸外排的分子调控网络（图3）：在转录层面，铝离子诱导SlWRKY37表达，进而激活SlSLAH2转录；在翻译后修饰层面，铝触发的钙信号激活SlCDPK21，后者通过两条途径协同促进SlSLAH2活化——直接磷酸化通道蛋白，同时磷酸化并抑制负调控因子SlPP2C72。当铝胁迫解除后，SlPP2C72表达和活性恢复，促使SlSLAH2去磷酸化，避免苹果酸过度损耗。
这一发现揭示了植物耐铝机制的物种特异性，拓展了SLAC/SLAH家族蛋白的功能认知，为培育耐酸性土壤作物品种提供了新的基因资源和理论依据。中国农业大学张娜副教授和郭仰东教授为该论文的共同通讯作者，中国农业大学已毕业博士生董丹慧为该论文第一作者，贾丛杨、王艺然、高明等在读博士研究生参与了该项研究。北京市农林科学院蔬菜研究所博士后张嘉龙对该工作做出了重要贡献。中国农业科学院作物科学研究所王志荣博士、中国农业科学院蔬菜花卉研究所副研究员张磊、中国农业大学林涛教授、华中农业大学叶杰副教授为该工作给予了重要的材料支持。感谢南京农业大学万建民院士、中国农业大学王毅教授提供了离子通道活性验证的质粒和菌株。该研究得到了国家自然科学基金等项目以及中国农业大学2115人才培育计划的资助。
中国农大新闻网讯 为贯彻落实习近平总书记关于“三农”工作的重要指示批示精神、党的二十大和二十届历次全会精神，以及中央一号文件及全国两会精神，2026年我校国家农业科技战略研究院自主启动了“山地特色农业专题调研”。4月8日-14日，战略院高旺盛院长组织全国相关专家开展了东南丘陵山地特色农业首场实地调研。
调研组深入江西、福建两省的典型山区县，通过实地考察、座谈交流等方式，先后调研了江西省浮梁县、婺源县，福建省沙县、平和县、华安县5个典型县域茶叶、油菜、水果、蔬菜、食用菌、中药材、林下经济、农文旅产业等特色产业的生产基地、加工企业等，并与地方政府部门、村委会、农业企业、合作社代表及农户举行了多场座谈会。调研期间还专题调研了福建农林大学、三明市农业科学研究院以及平和蜜柚科技小院，并与相关专家召开围绕山地特色农业科技创新开展专题交流。
实地调研结束后，专家组召开了总结交流会，各位专家围绕东南丘陵区山地特色农业的发展现状、典型经验或模式、存在突出问题、产业发展战略思路与方向以及重点建议等开展了深入交流。高旺盛教授在总结时指出：我国丘陵山地约占国土面积的60%，承载着约30%的农村人口，发展现代山地特色农业，是贯彻落实习近平总书记重要指示和国家“十五五”重大战略部署，推进农业强国建设和乡村全面振兴、促进共同富裕的重要抓手。东南丘陵山区是我国山地农业的重要板块，自然资源、经济资源与文化资源禀赋独特，为发展现代山地特色农业提供了得天独厚的条件，江西、福建两省围绕特色农业产业以及产业链延伸探索出了许多典型经验和模式，为产业增值和农民增收开辟了新路径。但也存在产业加工水平偏低、品牌影响力弱、基础设施与科技支撑不足、劳动力结构性短缺与人口老龄化以及部分品类存在产能过剩与同质化竞争等问题。高旺盛教授强调，发展现代山地特色农业，要按照大农业观、大食物观、大健康观、大产业观及山水林田湖草沙系统治理，注重产业效益与农民利益的有机融合；要按照“四个农业”理念，以产业提质增效与转型升级为核心，研究推进现代山地特色农业绿色化、数字化、品牌化、机械化、融合化发展的路径，从产业发展、生态保护、科技创新、组织创新等方面研究提出差异化、精准化对策建议。
全国农业科技发展智库联盟高层专家咨询委员会专家国家科技图书文献中心副主任郭志伟高级工程师、江苏省农业科学院原副院长郑建初研究员、福建省农业科学院原副院长翁伯琦研究员、中国农科院环发所曾希柏研究员，江西农业大学农学院黄国勤教授、福建省农科院资环所原所长黄毅斌研究员、副所长罗旭辉研究员、我校园艺学院韩振海教授、农学院陈源泉教授和隋鹏教授等参加调研。
副校长张永生带队参加北京市平谷区国农港学校新闻发布会暨办学理念研讨会并签署合作协议
中国农大新闻网讯 4月16日，北京市平谷区国农港学校新闻发布会暨办学理念研讨会在平谷区大桃博物馆举行。教育部、北京市教委、平谷区政府有关领导，我校副校长张永生、校长助理曲瑛德以及来自高校、基础教育、科研院所、企业等领域的专家学者参加活动。
在办学理念研讨环节，张永生代表中国农业大学对活动圆满举行表示祝贺。他指出，中国农大与国农港学校签署共建协议，天时地利人和兼备：天时在于恰逢党中央推进教育科技人才一体化发展战略；地利在于平谷农业中关村这片沃土及正在建设的中国农大国家农业科技创新港提供的物理空间保障；人和在于双方育人理念相通。张永生介绍了学校党委书记钟登华提出的大中育人衔接理念，涵盖育人理念相通、目标协同、课程相融、资源共享四个方面，并表示双方将依托国农港学校实验楼、垂直农场等设施打造教学实验科普平台，联合开发农业、生物科技等特色课程，推动大学师资走进中小学课堂，实现大学、中学、小学及地方协同融合发展。
活动期间，曲瑛德与北京市平谷区国农港学校校长于会祥代表双方签署《农业特色教育合作框架协议》。协议围绕项目共创、课程共建、师资共享、校地共融四个维度，明确双方在教学科研平台建设、大中小学一体化课程开发、师资交流互聘、校地协同育人等方面的具体合作事项，共同推动农业科技创新链条向人才培养前端延伸。
国农港学校是北京市教委批复设立的“市建共管”十二年制学校，由北京市育英学校承办，学校紧邻国家农业科技创新港，旨在完善周边配套教育设施，提升区域学位保障能力，为国家农业科技创新港和平谷区引进创新企业高端人才提供优质教育保障。学校分义教部和高中部两个校区，义教部占地约6.5万平方米，设小学12个班、初中30个班，预计2027年招生；高中部占地约11万平方米，设54个班，预计2028年招生。学校践行“以农业的理念办教育”，构建小初高大一体化贯通培养模式。目前，学校正在对标北京市一流中小学师资标准抓紧教师配备和队伍建设。校长于会祥，曾任北京市育英学校党委书记、校长，是北京市首批特级校长、数学特级教师。已聘任的教师中，正高级教师、特级教师占有相当比例，其他师资均来自国内知名高校。
国家农业科技创新港建设指挥部有关人员参加活动。
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