河南农业大学体育学院2025~2026年度优秀班主任

个人简介

心得体会

作为2024级社会体育与指导专业1班班主任，这段带班时光让我对立德树人的教育使命有了更深刻的感悟，也在与学生的相伴成长中收获满满。

身为体育专业教师，我始终将体育拼搏精神与班级管理深度融合，以党员的责任担当引领班级发展。面对社会体育专业学生，我既注重专业素养培育，更狠抓学风建设，用排球队的团队协作理念引导学生互帮互助、共同进步。日常工作中，我坚持深入学生群体，关注他们的学习困惑、生活需求与思想动态，及时给予指导和关怀，助力学生树立正确的学习目标和人生方向。

在师生的共同努力下，班级学风浓厚、凝聚力极强，先后两次获评学霸班级，荣获先进班集体、红旗团支部各一次。这些荣誉不仅是对班级成绩的肯定，更见证了同学们团结奋进、勤学笃行的成长足迹。作为班主任，我深知，体育教育不止于强健体魄，更在于塑造品格，我始终引导学生把赛场上的坚韧、自律、拼搏精神，转化为学习和生活中的内生动力，做到德智体美劳全面发展。

未来，我将继续坚守育人初心，立足专业特色，用心用情做好班级管理工作，陪伴学生在青春赛道上奋勇争先，努力培养更多信念坚定、专业过硬、素养全面的社会体育专业人才，践行高校教师的育人使命与担当。

个人简介

李若虚，博士研究生，河南农业大学讲师，主要从事体育人文社会学领域研究，主讲公共体育足球课程，曾获欧足联B级教练员证书，主持校级教学改革项目2项，发表学术论文5篇，2023年9月担任体育学院2023级舞蹈表演3班班主任。 

心得体会

心怀感恩

自担任2023级舞蹈表演3班班主任以来，我始终心怀感恩。感谢院党委、院行政的正确领导，为班级建设与学生成长提供了坚强保障；感谢学院团委老师的悉心指导与关心支持，为学生工作的开展奠定了良好基础；也感谢各任课老师在专业学习、思想引导和成长成才方面给予同学们的耐心教育与帮助。正是在大家的共同关怀下，班级各项工作才能有序推进，同学们也在学习与生活中不断成长、不断进步。

工作心得

在班级管理中，我始终坚持依托班委负责制，注重发挥班干部的主观能动性，努力形成“学生自我管理、自我服务、自我提升”的良好氛围。尤其是班长与团支书，在班级事务协调、思想建设推进、活动组织落实等方面发挥了积极的带头作用，既成为老师开展工作的有力助手，也成为凝聚班级力量的重要纽带。同时，我也始终关注每一位同学的成长状态。针对班级学生在学习、生活、情绪或人际交往中出现的具体问题，我更注重采取一对一沟通的方式，了解实际情况，进行有针对性的帮助与疏导，努力做到因人而异、因事施策。我深知，班主任工作不仅在于管理，更在于用耐心与温度守护学生成长。

寄语学生

致2023级舞蹈表演3班同学们：如今你们已步入大三，这是大学阶段十分关键的一年。希望你们珍惜时光，笃定方向，踏实学习。准备考研的同学，愿你们坚定信念、全力以赴，最终成功上岸；准备就业的同学，愿你们不断提升专业本领与综合素养，顺利找到理想的工作岗位。愿你们始终心怀热爱，眼里有光，脚下有路，在青春最美的年华里奋力奔跑，书写属于自己的精彩篇章。

个人简介

梁昱，博士，副教授，中共党员，研究方向：体育教育训练，体育艺术表演。任国家社会体育一级指导员，国家健美操、艺术体操、体育模特一级裁判员，河南省舞蹈家协会会员，第七届省舞协教育委员会委员。2024、2025年获河南省体育模特、健身模特锦标赛“优秀教练员”，2025年河南省学生健美操比赛“优秀教练员”称号。

心得体会

作为舞蹈表演专业22级一班的班主任，我始终秉持“以学生为本，全面发展”的教育理念，结合体育艺术专业特色，注重学生专业技能培养与综合素质提升。自入校以来，班级就友爱互助，班委团队更加团结协作，全体同学积极进取，形成了“团结友爱、锐意进取”的班级文化。  

优异的成绩离不开同学们的共同努力。转眼间，他们即将步入社会，在今后的日子里，我将倾注更多人文关怀，当好学生成长的“知心人”；聚焦学业提升，站好毕业前夕的“最后一班岗”；做实就业服务，当好毕业求职的“摆渡人”，使得每位学生都顺利毕业、平稳离校、满意就业。

个人简介

心得体会

自2022年9月担任2022级舞蹈表演四班班主任已三年有余，在学院领导的信任和支持下，在团委老师的帮助下，较为顺利的完成了各项工作。思想引领是班主任工作的核心。我坚持把立德树人贯穿教育全过程，注重加强学生思想政治教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。教育引导学生成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代青年。班级建设是学生成长的重要保障。我深知班风正才能学风浓，始终注重班级制度建设，明确班规班纪，充分发挥班干部“桥梁纽带”与“模范带头”作用，形成“自主管理、互帮互助、共同进步”的班级氛围。大四学年，学生面临考研或就业的双重压力。我将学风建设与专业特色相结合，一方面为考研学生建立“一对一”的跟踪台账，及时关注复习进度，缓解考前焦虑；另一方面，充分发挥榜样力量，营造良性竞争氛围。全班30人中，有3名同学成功保研，另有8名同学顺利通过考研初试，1名同学参军入伍，1名同学成功拿到工作offer。未来，我将继续努力，把学生成长成才作为工作的出发点与落脚点，用责任守护初心，用关爱陪伴成长，确保学生顺利毕业，高质量升学与就业。

个人简介

乔子威，1992年出生，中共党员，博士研究生，讲师，研究方向：体育教育训练学、体育产业管理。

心得体会

担任大学班主任以来，我始终秉持立德树人的教育理念，以陪伴者、引导者、守护者的身份扎根班级管理与学生育人工作，在这段充实且意义非凡的历程中，见证了学生从青涩懵懂的新生逐步成长为有理想、有担当、有本领的青年，也在与学生的朝夕相处里，对班主任这份肩负责任与温度的工作有了愈发深刻的感悟。我始终觉得，班主任工作的核心是用心换心，大学是学生三观成型的关键阶段，他们远离家乡面对全新环境，难免有迷茫与困惑，所以我坚持定期和每一位学生谈心交流，不只是过问学习成绩，更细致关注他们的生活起居、心理情绪和思想动态，不管是学业上的难题、宿舍相处的矛盾，还是对未来的迷茫，我都耐心倾听、悉心疏导，站在学生的角度给出切实建议，让他们愿意敞开心扉，这份温暖的师生联结，也成了我开展所有工作的底气。同时，我始终把学风建设作为班级工作的重中之重，新生入学时就结合专业特点帮他们理清学习思路、制定学业规划，日常深入课堂和宿舍了解学习状态，杜绝不良学习习惯，让优秀学生带动身边同学共同进步，还鼓励大家参与专业竞赛和志愿服务，把理论知识转化为实际能力，让班级形成勤学善思、互帮互助的良好氛围，班级整体学业成绩和综合素质都稳步提升。

在班级管理中，我注重培养学生的自主管理能力，选优配强班委班子，引导他们明确职责、主动担当，放手让学生组织班级活动、处理班级事务，锻炼他们的沟通和组织能力，同时注重思想引领，结合时事热点、重要节点开展主题班会，引导学生树立正确的理想信念，厚植家国情怀，明确青年一代的责任与使命。这段班主任工作经历，没有惊天动地的壮举，全是细碎又温暖的日常，我在陪伴学生成长的同时，自身也收获了满满的感动与成长，深刻明白班主任不仅是一份职务，更是一份沉甸甸的责任，未来我会继续坚守育人初心，用更饱满的热情、更耐心的态度对待每一位学生，做学生成长路上的引路人与守护者，用心浇灌，静待每一朵青春之花绚烂绽放，用实际行动践行教育工作者的使命与担当。

个人简介

王建民，全国自由搏击锦标赛优秀裁判员、“互联网+”创新创业大赛河南赛区优秀指导教师、河南农业大学优秀教师、就业创业工作先进工作者、工会先进个人、优秀班主任等。

多年来，带领我校学生参加中国大学生跆拳道锦标赛、中国大学生散打锦标赛、河南省大学生跆拳道锦标赛、河南省大学生武术套路锦标赛等，并多次荣获冠军、亚军、季军的优异成绩，同时也被多次评为优秀教练员。

心得体会

身为河南农业大学体育学院24级研究生导师，从教多年，我始终坚守体育育人初心，以言传身教践行教师使命，在教学、训练与育人工作中深耕不辍，收获满满感悟。

工作中，我秉持严谨务实的态度，先后荣获全国自由搏击锦标赛优秀裁判员、“互联网+”创新创业大赛河南赛区优秀指导教师，以及学校优秀教师、就业创业工作先进个人、工会先进个人、优秀班主任等荣誉，这些认可既是鼓励，更是前行的动力。多年来，我专注于学生体育竞技能力培养，带领学生征战中国大学生跆拳道、散打锦标赛，河南省大学生跆拳道、武术套路锦标赛等多项赛事，助力学子斩获众多冠亚季军佳绩，个人也多次获评优秀教练员。

在班级管理与学生指导中，我用心呵护每一位学生成长，获评院级优秀班主任，始终坚持体育竞技与品德修养并重，既教会学生拼搏进取、永不言弃的体育精神，也引导他们树立正确的价值观，助力学生全面发展。未来，我将继续扎根体育教育一线，潜心教学、精心育人，带领学生勇攀高峰，为学校体育事业发展贡献更多力量。

个人简介

王克非，论文《体能训练在高校田径教学训练中的要点探析》《高校短跑运动员体能训练方法探索》100m国家二级运动员，游泳、羽毛球国家一级裁判。

心得体会

作为河南农业大学体育学院21级社体四班班主任，从教与执教的双重经历中，我始终以专业立身、以爱心育人，在教学、训练与班级管理中不断沉淀感悟，收获成长与欣慰。

专业领域，我深耕体能训练与短跑教学方向，撰写《体能训练在高校田径教学训练中的要点探析》《高校短跑运动员体能训练方法探索》等论文，为教学训练提供理论支撑；凭借100m国家二级运动员的竞技底蕴，以及游泳、羽毛球国家一级裁判的专业资质，在赛事执裁与技术指导中精准严谨，助力学生夯实专业基础、提升竞技能力。

班级管理中，我获评院级优秀班主任，始终坚持以生为本，用心倾听学生诉求、耐心引导成长方向，将竞技体育中拼搏进取、团结协作的精神融入班级建设，营造积极向上、温暖互助的班风。

未来，我将继续坚守教育初心，融合专业所长与育人经验，用心陪伴学生成长，为学院体育人才培养贡献更多力量。

个人简介

心得体会

身为河南农业大学体育学院21级舞表四班班主任，我始终坚守教育初心，将专业教研与班级育人深度融合，在深耕教学科研的同时，用心做好学生成长的引路人，这段育人历程让我收获满满、感触颇深。

科研工作中，我始终保持钻研精神，积极参与多项课题研究，深耕舞蹈表演专业教学与实践领域，先后发表CN期刊论文2篇，力求以理论研究反哺教学实践，不断提升自身专业素养与教学水平，为更好地开展教学和班级管理工作筑牢根基。

班级管理工作里，我始终秉持以生为本的理念，用心关注每一位舞蹈表演专业学生的学习进度、专业提升与生活点滴，针对舞表专业学生的特点，耐心做好学业指导、心理疏导和职业规划引导，努力营造团结向上、勤学善练的班级氛围，用责任与陪伴守护学生成长，也有幸获评院级优秀班主任。

这份荣誉是认可更是激励，未来我会继续坚守育人岗位，兼顾科研与教学，用心用情带好班级，助力每一位学生在舞蹈专业道路上稳步前行，实现全面发展。

个人简介

杨海滨，中共党员，助教，研究方向为民族传统体育学，国家一级武术运动员，国家一级武术裁判员，国家一级社会体育指导员。2022北京冬奥会跳台滑雪技术官员。2024年9月担任体育学院2024级社会体育指导与管理3班班主任。 

心得体会

自2024年9月份担任24级社会体育指导与管理三班班主任，我深感肩上的责任重大，在学校.学院领导的关怀下，同学们取得了优秀的成绩和荣誉，还在各类体育赛事中屡获佳绩。

初次当班主任是我教师生涯最充实也最有感触的经历.让我真切感受到了这份工作沉甸甸的责任。从学生们刚入学时懵懂青涩的模样，到如今成为优秀班集体荣誉，一路陪伴、一路见证他们的成长与蜕变，我内心倍感欣慰。在这一年多的任职时间里，我始终牢记班主任的职责与使命，尽心尽力做好每一项工作，认真履行应尽的义务，心怀对学生的美好期待，用心守护、耐心引导，助力他们在成长路上稳步前行.

首先班主任工作在我看来是用心沟通，用爱共情。学生们来自不同的地方，有着不同的性格、家庭背景和成长经历，有活泼开朗的，有内向敏感的，有目标明确的，也有迷茫彷徨的。想要走进他们的内心，绝不能靠生硬的说教，而是要放下老师的“架子”，以平等的姿态和他们相处。课余时间多和学生聊聊天，倾听他们学习上的困惑、生活里的烦恼、对未来的憧憬；当学生遇到挫折、情绪低落时，给予及时的安慰与鼓励；当学生之间产生矛盾时，耐心调解，引导他们学会包容与理解。这份发自内心的关爱，学生能真切感受到，也正是这份信任，让班级成为一个有温度的集体。

班主任工作，是一份细水长流的事业，藏在每一次谈心、每一次叮嘱、它或许琐碎，或许辛劳，但每当看到学生们健康成长、逐梦前行，便觉得所有的付出都值得。未来，我会继续带着初心与热爱，坚守在班主任岗位上，用爱心、耐心与责任心，陪伴学生走过青春岁月，做他们成长路上最坚实的后盾，助力他们奔赴更广阔的未来。

个人简介

赵佳慧，中共党员，讲师，国家级健将，研究方向为体育教学，国家级啦啦操裁判员、教练员，个人曾斩获20余次全国及省级健美操、啦啦操赛事冠亚军，带队斩获30余项全国及省级比赛前三名，拥有丰富的竞技与教学经验。担任体育学院2024级舞蹈表演2班班主任。

心得体会

以心换心，伴舞同行，共赴青春成长

2024年9月，我正式成为24级舞蹈表演2班的班主任，与这群热爱舞蹈、充满朝气的少年们并肩同行。作为班主任，我始终把学生放在心上，用陪伴与责任守护他们的大学成长路。从入学适应到专业训练，从日常琐事到未来规划，我见证着每一位同学从青涩懵懂到自信从容的蜕变，也在与他们的朝夕相处中，收获了满满的温暖与力量。很幸运能成为他们大学时光的引路人，与这群眼里有光的孩子一起，在舞蹈与成长中双向奔赴、共同进步。 

以爱为桥，用心陪伴，护航青春逐梦

舞蹈表演与健美操、啦啦操同属运动艺术，离不开扎实功底、不懈坚持与对美的极致追求。作为班主任，我坚持“严管厚爱、因材施教”；专业上，将赛场感悟融入教学，严格要 求技能打磨，鼓励个性创新；生活中，主动倾听学生的学业压力与成长困惑，以自身经历答疑解惑，做学生专业上的良师、成长中的益友。

教育是温暖的双向奔赴。未来，我将继续深耕教学、用心带班，陪伴舞表24-2班的每一位同学，在青春舞台绽放光彩，成长为有专业、有品格、有担当的新时代体育艺术人才。

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