中国农业大学资环2501班级第七次项目制课程纪实

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话说天下大势，分久必合，合久必分……

咳咳，扯远了。

书接上回，这是同学们在本学期的第二次项目制课程。那么，老师们又为同学们传授了什么样的知识呢？我们一起来看看吧。

（搭配音乐食用效果更佳）

生态农业：实施条件与未来前景

再生农业、有机农业、生态农业三者层层递进，又彼此联系。本周的课程，乔玉辉老师先带同学们回顾了上次课程中所讲到的三种农业形态的区别与联系。当然，同学们要追求的目标肯定是生态农业。

当然，光知道目标还不够，乔玉辉老师还带着同学们大致了解了我国农业的现状。想要实施生态农业，首先同学们需要知道我国土地是否适合、那些地方能够支持生态农业的施行。乔玉辉老师给出了经过实地考察的数据。有了这些，同学们的项目就有了基本实施的条件。

小组计划：取长补短

在上次的课程当中，老师给同学们留了一个作业：根据北京市的种植规范和小毛驴市民农园的种植推荐自己做一个种植计划。

四个小组的计划可以说是各有千秋，但都包括了功能作物、蔬菜作物和油料作物。每个小组都发挥了自己的创意，以相对合理的方式安排了自己的种植计划。

最后，于瑞鹏老师对四个小组的计划做了评价和总结，并再次为同学们强调了种植所需要遵守的规范和原理。同学们可以说是收获满满。

半天的课程很快结束。下一次，同学们就要到小毛驴市民农园去亲自种植了。同学们会由什么样的精彩表现呢？敬请期待吧！