【YES项目】康奈尔大学“中国农业农村发展变迁实践”田野考察收官

1月16日，康奈尔大学师生代表团启程返美，为期13天的“中国农业农村发展变迁实践”田野考察圆满结束。1月15日下午，中国农业大学人文与发展学院在CIAD报告厅组织康奈尔大学“中国农业农村发展变迁实践”田野考察总结讨论与欢送会。

在田野考察反馈与总结之前，北京有机农夫市集召集人、食通社创始人常天乐以“社会组织视角的中国农政变迁”为题作分享。她首先总结了中国农业生产由小农主导向工业化、规模化转型的背景，指出小农户在市场准入、政策支持等方面面临的多重挑战。接着，她以北京有机农夫市集为例，介绍了替代性食物网络的实践。该市集的农产品均来自食通社实地走访确认的农场，这些农场并未依赖传统的有机认证，而是基于参与式保障体系建立起以信任为核心的运作机制。目前，北京有机农夫市集已与约30家农场建立直接销售渠道，并通过实体店铺打造社区交流中心，传播有机耕种、养殖的故事以及理念。食通社也正积极通过内容创作、组织读书会、发布研究报告及开展政策倡导等方式，推动公众关注环境与社会公正问题。考察团师生围绕中国食物体系变迁与国际贸易、小农农业面临的挑战、生态有机农业的社会生态效益与经济效益的平衡、农业补贴与环境政策、相对偏远地区农产品的市场链接等问题与主讲人展开了热烈的讨论。

在总结反馈环节，12位来华考察的康奈尔大学学生结合各自的文化背景、学术训练与研究兴趣，一一坦诚分享了他们在中国乡村实地走访中的观察、反思与情感体验。他们的关注点各有侧重——有的聚焦人口结构变迁与代际传承，有的探讨生态农业与可持续发展，有的则对参与式治理、文化认同或城乡联结机制产生浓厚兴趣——这些丰富的表达共同构成了理解中国农业农村现代化进程的多元外部视角。

多位考察团成员提到，中国乡村正在经历深刻的人口与社会转型：青壮年外流、老龄化加剧、传统社会网络面临断裂风险。在此背景下，如何在发展中尊重并延续久远的乡土文化？如何让年轻一代重新认同并愿意传承本土遗产？又该如何创造条件吸引人才回流、实现“人”的振兴？这些问题虽无简单答案，但考察团成员也从实践中看到了希望。例如，在四川青神县，竹林不仅作为经济作物被规模化种植，更被赋予“生态资本”的战略意义——固碳释氧、节水节能，直接服务于国家“双碳”目标；而“巢状市场”等创新机制，则通过重建生产者与消费者的直接联系，让农民的声音被听见，也让留守乡村的老人和返乡青年找到了价值归属。

考察团成员尤其赞赏中国在乡村基础设施上的持续投入。“硬件条件的显著改善，为缩小城乡差距奠定了坚实基础，”来自全球发展专业的硕士生Dallas Selle表示，“这在许多发展中国家仍是难以企及的‘起跳优势’”。另一位全球发展专业的硕士生Nor Anisa则深受中国农业大学人文与发展学院在河北易县践行“参与式农村发展”三十载的故事启发，认为这种自下而上、以社区为主体的发展路径，正是其祖国印度尼西亚在1.8万个岛屿上推进乡村治理亟需借鉴的经验。

田野考察过程中互动交流的温情时刻同样令人难忘：与中国农业大学师生共餐、与村民围坐聊天攀谈、晨跑迎接山间日出、夜行感受月光洒落……这些看似日常的互动与体验，恰恰成为跨越文化隔阂、建立真实情感连接的桥梁。正如关注社会互动的本科生Aya Rosen所言：“在这里，我感受到人与人之间、人与自然之间，有一种真诚的尊重。”

此外，国家层面对乡村叙事的重视也令他们印象深刻。从中国国家博物馆到地方竹艺馆，乡村主题展览被置于显著位置，这与他们在欧美所见形成鲜明对比。“在美国，乡村生活很少进入国家级博物馆的主流叙事”，从事历史专业学习和研究的Delphi Lyra感慨道，“而在中国，乡土文化被视为国家记忆的重要组成部分”。

闭幕式由中国农业大学人文与发展学院副院长吴惠芳教授主持。她首先对康奈尔大学师生的到访表示热烈欢迎，并对本次田野考察活动的圆满结束致以诚挚祝贺。她表示，此次考察不仅是一次深入中国乡村的学术实践，更是一场跨越文化的对话与共学。看到中美两国师生在共同行走中收获知识、建立友谊与实现成长，深感欣慰。

随后，康奈尔大学Terry Tucker教授、康奈尔大学中国中心执行主任许维莉（Weili Xu）女士、我校国际合作与交流处副处长吴健教授先后致闭幕辞。

作为带队老师和美方项目负责人，Terry Tucker教授充分肯定中国农业大学在农业科研、社会服务与人才培养方面取得的成就。他指出，中国农业大学与康奈尔大学在粮食安全、环境可持续与气候变化等全球性议题上有长期稳定的合作基础，此次田野考察正是双方务实合作传统的生动延续。他特别感谢中国农业大学人文与发展学院及相关机构在行程组织、资源协调等方面的周到安排，并高度评价随行志愿者展现出的专业素养与团队精神。他强调，中美高校间的深入合作，必须建立在对彼此历史与社会文化语境的理解之上，此次深入中国乡村的田野考察，为康奈尔大学学生提供了感知中国发展逻辑、理解中国底色的宝贵机会。此次田野考察也是两校合作开设的“中国农政变迁”课程的核心内容，他期待同学们提交更为详实的田野考察报告，也期待未来两校在人才培养与联合研究等领域进一步拓展合作的广度与深度。

许维莉主任表示，康奈尔中国中心自成立以来，始终以“康奈尔人在中国的家”为定位，致力于搭建连接康奈尔与中国在学术、产业、文化、教育等领域的桥梁。康奈尔中国中心将持续服务康奈尔在华师生社群，同时为中外机构开展实质性合作提供平台支持，推动更多元、可持续的交流项目落地。

吴健副处长对康奈尔大学考察团深入中国多地乡村地区、系统了解“三农”发展实情表示高度肯定。他指出，真正的理解始于面对面的观察与对话，希望同学们成为中美之间的“故事讲述者”，将考察中的所见所闻带回美国，让更多人认识真实、立体、发展的中国。他同时向两校组织团队及所有支持单位致以感谢，并祝愿康奈尔大学师生归途顺利，期待未来再聚。

作为项目总协调人，刘娟副教授对本次田野考察成果进行总结，并向所有参与组织工作的师生和各方提供的支持表达感谢。她表示，此次考察得以顺利完成，离不开中国教育国际交流协会YES项目的支持，也依托于北京乡村振兴与城乡融合发展创新中心、院地合作乡村振兴研究院等科研平台、学院教职工、地方政府部门、企业伙伴、媒体同仁及学生志愿者的通力协作。尽管行程紧凑，但协调团队力求通过多元案例与实地互动，展现中国乡村从传统农耕到现代转型的丰富图景，为国际师生提供一个贴近现实、深入肌理的观察窗口。她希望这段经历能成为康奈尔大学师生理解中国发展的一粒种子，在未来生根发芽。她祝愿：“关心可持续发展与乡村振兴的朋友们，在未来的某个地方、某个时刻，再次相遇”。

最后，与会嘉宾为参与田野考察的康奈尔大学学生逐一颁发结业证书。现场播放了考察纪实短片，画面记录了中美师生共同行走田间、深入访谈、交流思想的点滴瞬间，真实而温暖，为此次考察画上了圆满的句号。

闭幕式后，学院举办了欢送会，中外师生一起包饺子、聊学习、话生活，其乐融融。在轻松真挚的交流中，大家互道祝福，康奈尔大学师生纷纷表达对中国的留恋和对再次来华的期待。正在我院攻读硕博研究生的部分国际留学生参与了联欢活动。

从北京到河北易县，再到四川青神与成都，康奈尔大学考察团跨越南北城乡，深入高校、村庄与产业一线，在实地走访中既见证了中国发展的蓬勃脉动，也观察到农业农村现代化进程中不同地区与群体的真实回应。这并非简单的行程辗转，而是一场从历史深处走向现实图景、从课堂理论走向田间实践的深度认知之旅。

在北京，考察团走进中国农业大学校园，体验智慧食堂的“科技之食”，在“蕴无声”艺术展中感受城乡关系的张力与融合；通过参观昆虫博物馆、饲料博物馆，了解农业学科发展与饲料工业化进程，进而窥见中国大农业体系的演进逻辑。在国家博物馆的农民画展中，农俗、农事与乡村新貌被生动呈现；穿行于天安门广场与故宫，体悟近现代国家发展的厚重历程；在先农坛，感受中华农耕文明的历史根脉。同时，团队还走访盒马鲜生、美团及传统菜市场，对比观察城市居民多元的食物获取方式，对现代城市食物体系展开务实调研。

在河北易县桑岗村，考察团师生与村民同吃同住，沉浸式体验乡村日常生活。通过专题讲座与村民访谈，深入了解该村在中国农业大学团队持续支持下三十年来的变迁轨迹。走访县域涉农企业时，对特色种植、生态养殖、农产品加工与手工艺产业链进行了系统调研，初步建立起对乡村产业可持续发展的现实认知。

在青神，竹资源从手工艺、纸品延伸至农业地膜的全链条开发，展现了“物尽其用”的本土智慧，为可持续发展提供了可复制的实践样本。考察团走进柑橘产业基地，亲手参与采摘，切身感受农业产业化运作的细节。在成都，团队参访生态农场，观察生态种植与环境保护协同发展的模式；通过研读都江堰千年治水历史，体悟中国传统水利智慧对当代可持续发展的深层启示。

一路行走，从文明溯源到生活体验，从科技应用到产业实践，考察团逐步构建起对中国农业农村发展的立体认知。这不仅是对“三农”现实的观察，更是一次在真实土地上理解中国发展逻辑的深度学习。