以青春赴山海 种星光待花开——四川农业大学法学202503支部赴多营镇学校志愿服务纪实

第一站：油彩点染脸谱色 童声唱响中西腔

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2025年12月26日，志愿者们以“穿越时空的舞台——中西方戏剧文化探秘之旅”为主题，带领孩子们穿越中西戏剧的长廊。从东方戏曲的写意空灵到西方戏剧的写实厚重，从“个人英雄主义”到“集体和谐观念”的文化碰撞，志愿者以生动讲解揭开戏剧背后的文化基因。

而最令孩子们雀跃的，莫过于亲手绘制脸谱的环节——油彩在指尖流转，红脸的忠勇、白脸的奸诈、黑脸的刚直在笔下渐次绽放，“生旦净末丑”的程式之美便不再是课本上遥远的概念。孩子们举着自制的脸谱，用稚嫩嗓音念出台词，那一刻，莎士比亚与梅兰芳在教室里相遇，艺术的薪火在童心中悄然传递。

2026年3月13日，一场名为“以今日之我 许明日之期”的课堂温情开讲，为初三学子点亮前行路上的星光。面对备考的压力与成长的迷茫，志愿者先以真诚追问叩开心门，再通过分发小卡片，引导孩子们写下心中的困惑——时间不够用的焦虑、书山题海的疲惫、努力却不见起色的自我怀疑，一一回应萦绕在少年心头的疑问。

当“给两个月后的自己写一封信”的环节到来，教室里温柔而郑重，笔尖划过纸面，关于梦想的答案、关于坚持的勇气、关于“约定未来，静待花开”的期许，都在墨香中找到了归宿。一纸书信，是写给未来的承诺；一盏心灯，是志愿者为少年们点亮的温柔陪伴。

2026年4月27日，以“字里行间造山河”为主题的诗词之旅携着墨香而来，带领孩子们在平仄流转中触摸中华文脉。课堂从《诗经》的“风、雅、颂”中开启，在“关关雎鸠”的婉转与“蒹葭苍苍”的苍茫里，志愿者以意象解读为钥，引导孩子们发现诗词密码：“举头望明月”不只是月亮，更是乡愁；“春风又绿江南岸”不只是景色，更是归心。

而古诗填字的互动环节，更让孩子们在笔墨间亲近经典——一笔一画填补空缺，一字一句重温诗韵，“孤灯（ ）冷夜，一纸（ ）平生”，当正确字词填入空白，诗词的韵味便在心中生根。诗心接力，薪火相传，古典之美在少年笔下焕发新生。

2026年5月22日，一场以“藻井之上，笔绘敦煌”为主题的创意美术课如期而至。志愿者以“九色鹿”的敦煌故事导入，用动画短片与高清图片展示藻井的华丽结构——中心莲花、四周花纹、垂幔如伞，古代画师在洞窟顶上绘出像天空一样美丽的图案。

在纹样探秘环节，莲花、飞天、联珠纹、宝相花等经典元素逐一呈现，石青、朱砂、金粉的天然配色密码被一一破解。而最令孩子们期待的，莫过于在扇面上亲手创作属于自己的敦煌藻井——先定中心图案，再向外添加花纹，最后在扇边点缀装饰，传统纹样与童真想象在笔尖相遇。

扇子故事会上，孩子们举着自制的藻井扇，分享自己用了哪些颜色、画了什么图案，那一刻，千年敦煌艺术在童心深处焕发新生，“小小非遗守护人”的种子悄然生根。

2026年6月5日，一场以“我的生命很特别”为主题的生命科普课堂温暖开讲。课堂以“生命身份证”趣味互动开篇，从生理独有印记、独家成长经历、个人专属闪光点三项“防伪标志”切入，志愿者借助同桌互查、故事分享、特长盘点等小游戏，带领孩子们发掘自身独一无二的特质。

在“突然消失的我”沉浸式体验环节，孩子们换位思考倘若自己从生活里消失会给身边人带来怎样的改变，结合“短暂透明3秒”小实验，真切感悟自身存在的重量与价值。人生选择题板块围绕“人生能否重来”展开思辨探讨，带领孩子感悟每一个当下都是成长的馈赠。活动尾声的“生命集邮册”环节，孩子们互相挖掘同伴身上的闪光点，在赞美与被赞美中收获自信。

整场活动以童趣化、游戏化的形式，把珍爱生命、悦纳自我的种子埋入孩童心底。

2026年6月18日，端午佳节将至，志愿者们以“粽韵承古意，诗香润少年”为主题，为孩子们带来一场兼具文学性与趣味性的端午文化课堂。活动以“诵诗、知节、悟俗、传情、手作”为主线，开篇播放端午短片，通过互动问答引出主题，全体齐诵端午古诗，营造诗意课堂氛围。

诗词品读板块中，志愿者选取经典端午诗词，讲解释义、创作背景与诗人情感，带领学生品读诗中龙舟、粽叶等端午图景。溯源科普环节讲述了端午起源与屈原爱国故事，系统介绍包粽子、赛龙舟、挂艾草、佩香囊等民俗，对比南北粽子造型与口味差异，拓宽学生文化视野。

而最令孩子们雀跃的，莫过于用超轻黏土制作创意粽子的手工实践——大家动手塑形、发挥创意，既可还原传统粽型，也能自由创作特色作品，将民俗知识转化为立体创作。活动尾声，志愿者送上暖心寄语，鼓励同学们多品读传统诗词、主动了解传统节日，做中华传统文化的传承者。