视觉传达设计
培养目标:本专业以家国情怀为根基,面向数字视觉表达与文化创意产业前沿,针对智能时代设计工具迭代与用户审美变迁的新趋势,培养德智体美劳全面发展,兼具融合设计思维与智能数字技术、文化整合力与产业前瞻视野,以及终身学习与跨学科协作能力的高素质应用型设计人才。
专业特色:本专业依托东北农业大学农业学科优势,通过项目制教学、产学研工作坊及行业实践平台,有机融入数字艺术前沿内容,构建“设计思维+视觉语言+文化表达”的培养体系。聚焦品牌全案策划、文化IP视觉转化、信息整合设计及数字艺术与多维视觉传达等核心领域,注重设计驱动创新与跨界协同能力,强化学生在品牌构建与视觉策略中的系统性解决能力。依托优质师资与赛事平台,学生作品在国际、国家级竞赛中屡获大奖。毕业生兼具设计策略、项目管理及创新领导力,在头部品牌咨询机构、文化创意领军企业、数字内容平台、出版传媒集团及政府宣传文化部门就业竞争力突出。
主干课程:视觉传达设计导论、数字图像设计与表现、交互设计、品牌形象策划与设计、包装融合设计、信息与指示设计、农耕文化融合设计、数智视听设计、广告创意与表现、新媒体产品设计与运营、三维动画、原动画设计、短片项目策划与制作、创意产品开发设计等。
培养目标:本专业以人居环境及城乡空间建设需求为导向,以艺术设计与多学科交叉融合为特色,旨在培养德智体美劳全面发展,系统掌握环境设计理论及技能,具备项目落地协作及创新实践能力的同时具备生态素养、人文底蕴与职业担当的高素质复合型创新人才。
专业特色:本专业依托“学科平台+地域特色+校企协同”的人才培养体系,重点发展乡村艺术建设、智慧生态环境设计、寒地生态环境设计、地域文化活化及空间疗愈等特色领域。课程体系融合传统设计、数字建模、AIGC智能设计与生态化模块,配备专业实验教学平台及稳定的校企实践基地。教学过程采用项目化沉浸式模式,通过学科竞赛与实际工程项目推动能力培养,拥有结构合理的师资队伍,教研与社会服务深度融合,专业辨识度及行业竞争力显著。
主干课程:环境设计原理、造型基础、设计思维与方法、设计制图、设计表现、住宅空间设计、公共空间设计、乡村振兴专题设计、城市更新专题设计、景观规划与设计、装饰材料与构造、植物绿化设计基础、中外建筑与园林史、人工智能与未来设计、冰雪艺术设计、综合商业空间设计等。
培养目标:本专业立足龙江,面向全国,以家国情怀为根基,以创新实践为驱动,紧扣智能媒体时代发展趋势与乡村振兴国家战略需求,致力于培养德智体美劳全面发展,兼具人文艺术底蕴、智能视听技术素养与跨媒体传播能力的高素质复合型创新人才。
专业特色:本专业依托学校农科优势,面向农业现代化与乡村振兴视听传播需求,形成“农科+编导”特色方向。立足视听传播智能化、融媒体化与乡村文化创新发展趋势,完善课程体系,创新人才培养模式,构建“农业认知-艺术创作-技术应用”三位一体培养路径,强化农业文化IP开发、“三农”题材纪录片、乡村短视频等视听产品创作训练,提升学生综合实践应用能力。依托优质师资与赛事平台,学生作品在国家级竞赛中屡获大奖,毕业生兼具艺术表达、技术应用与农业认知能力,在广播电视机构、网络新媒体平台、融媒体中心以及政府机关、企事业单位就业竞争力突出。
主干课程:艺术学概论、视听语言、新媒体概论与实务、融媒体写作、影视艺术理论、电视编导实务、非线性编辑、全媒体节目形态分析、智能媒体技术与应用、网络视听节目策划、三维影像制作实训、纪录片创作、微短剧创作等。
培养目标:本专业以立德树人为根本,面向新时代文化艺术发展需求,培养德智体美劳全面发展,音乐艺术素养与数字技术深度融合,适应我国现代化建设需要的高层次应用型音乐表演人才。毕业生可在专业艺术院团、文化传媒机构、音乐教育领域及党政机关文体部门从事舞台表演、音乐艺术指导、音乐创作、音乐教育、文化传播等工作。
专业特色:本专业聚焦“专业技能+综合素养”双优培养,以声乐、钢琴、民族器乐表演为核心方向。构建“课堂教学+舞台实践+项目创作”一体化培养模式。依托专业工作室、校企合作实践基地、推行“教-研-演-创”四位一体教学模式,强化学生舞台表演能力、作品诠释能力与创作能力,培养德艺双馨、兼具专业能力与创新意识的音乐表演人才。
主干课程:音乐表演主科、数字音乐创作、声乐钢琴艺术指导、即兴伴奏、钢琴重奏、艺术实践、民族管弦乐合奏、民族音乐创排、民族器乐重奏、毕业音乐会、声乐合唱、歌剧演唱与舞台表演技巧、朗诵与台词、德国艺术歌曲演唱等。