当前位置:首页>农业>温情于心 感恩于情——湖南农业大学子弟小学五六年级感恩主题心理团辅活动

温情于心 感恩于情——湖南农业大学子弟小学五六年级感恩主题心理团辅活动

  • 2026-10-11 06:02:43
温情于心 感恩于情——湖南农业大学子弟小学五六年级感恩主题心理团辅活动
温情于心
感恩于情

——湖南农业大学子弟小学五六年级感恩主题心理团辅活动

       成长的路上,总有家人默默的陪伴与守护。三餐烟火、朝夕陪伴、细碎照料,这些藏在日常里的温柔,早已成为我们成长中最温暖的底色。五、六年级的小学生正处于儿童向青春期过渡的关键阶段,孩子们的自我意识快速觉醒,内心细腻敏感,心中盛满对家人的暖意与感恩,却常常羞于表达、不善言说。很多孩子将家人日复一日的付出视作理所当然,缺少主动感知爱意、勇敢表达感谢的机会。

       为帮助孩子们看见身边的温暖、解锁感恩表达的勇气,培养积极健康的心理品质,拉近亲子距离、凝聚班级温情,我校开展了亲子感恩主题心理团辅活动。以趣味体验式游戏为载体,让孩子们在轻松快乐的氛围中捕捉日常暖意,学会直面心意、传递感恩。

PART.1 趣味热身——感恩动作猜猜猜,发现藏在日常里的爱

      活动以感恩动作猜猜猜趣味游戏暖心开场。老师通过肢体动作演绎家人日常的暖心付出,同学们积极抢答、共同共情致谢。随后由学生上台自主模仿互动,多轮趣味游戏让同学们沉浸式发现,家人的爱意藏在日常点滴小事中,轻松唤醒大家的感恩之心,快速活跃现场氛围。

PART.2 律动衔接——感恩节奏拍拍乐,把温柔唱进心底

       紧接着开展感恩节奏拍拍乐律动互动。老师带领全体同学熟悉节奏、轻松律动,引导大家摒弃空洞的话术,结合倒水、陪读、洗脚等真实生活小事创编台词。活动包容每位学生的状态,温柔化解表达压力,让同学们在轻快的节拍中,大胆诉说家人的付出,让感恩表达变得简单又温暖。

PART.3 暖心落笔——书写细碎感恩,留存专属温柔

       最后进入暖心感恩书写环节。在老师的引导启发下,同学们跳出空泛的感谢,用心书写家人陪伴的细碎温暖瞬间,记录专属自己的温情回忆。活动充分尊重学生隐私,支持匿名书写张贴。一片片承载感恩的树叶汇聚成温暖的感恩墙,寓意着心怀感恩,成长自会向阳繁茂、温暖生长。

       最好的感恩,从不是轰轰烈烈的告白,而是看见付出、懂得珍惜、勇于表达。本次感恩主题团辅活动,以游戏育人、以体验暖心,弥补了家庭情感教育的细微缺口。不仅唤醒了孩子们的感恩之心,帮助大家突破表达羞涩、学会直面爱意,更有效拉近了亲子距离,塑造了学生积极向上的心理品质,同时增进了班级温情与凝聚力。

       愿每一位孩子都能在游戏中看见爱,在表达中传递爱,让感恩不止于心底、流于言语,成为日常点滴,带着温暖与善意,向阳成长、温暖前行!

END

供图:张芳芳

供稿:张芳芳

编辑:粟   日

初审:杨慧敏

复审:秦安丽

终审:仓红松

最新文章

随机文章