1.在平衡繁忙的学业、学生工作和志愿活动时,难免会遇到时间冲突、精力不足的情况,你是怎么调整自己、坚持下来的?
面对工作、志愿与学习的冲突,我主要靠两点调整:一是优先级管理,按重要紧急程度排序任务,优先保障期末复习等核心事项,将志愿准备工作拆分到碎片时间完成;二是学会借力协作,与志愿团队伙伴分工协作,和班级、团总支同学做好工作交接,不独自硬扛。
2.很多同学觉得“志愿奉献”就是做公益、献爱心,你眼里的“志愿奉献”是什么样的?
我觉得志愿奉献不是一次性的善举,而是一种长期的、发自内心的选择。它不一定是去偏远地区支教、参与大型赛事服务等这种大事,更多是藏在细节小事中的,如:为同学解答专业问题、帮社区整理居民资料、给遇到困难的志愿伙伴搭把手等等。而且对我而言,志愿奉献是一种双向奔赴:在服务他人时,我们会被对方的真诚反馈治愈,也会更具备耐心与同理心。因此,志愿奉献从来不是单方面的付出,而是我们与社会建立联系、找到自我价值的重要途径。
3.很多同学也想参与志愿活动,但不知道从何入手,你有什么实用的建议给他们吗?
我有三个小建议:一是从身边的小事做起,不必一开始就追求“高大上”的志愿项目,可从图书馆整理,校园打扫等基础工作入手,先找到志愿活动的节奏;二是结合自己的专业和优势选择方向,像食品专业的同学,可以从食品安全科普、膳食营养宣讲入手,将擅长的事与志愿结合,既轻松又易出成果。三是别怕试错,重在坚持,不必参与过多项目,选择1-2个自己感兴趣的志愿活动长期参与,哪怕每月参与一次,也能收获成长。
4.作为本次“志愿奉献好青年”的获得者,你想对和你一样在志愿路上的青年同学们说些什么?
我认为青年的价值,从来不止于成绩和荣誉,更在于我们能为他人、为社会的付出。我们不必强迫自己成为照亮世界的太阳,却可以做一束温暖的微光:在社区科普的讲台上、在校园志愿的队伍里、在帮助他人的细节里,一点点发光发热。愿大家都能找到自己热爱的志愿方向,在奉献中成长,在服务中收获,让青春在付出中绽放光芒。