很多人说清华没有农业专业，
今天看到学校档案馆，
清华学成校立大学部是1925年，
第十四个就是农业学系
1925年清华设立农业学系，
1928年停办，后于1946年恢复为农学院。1949年院系调整，清华农学院与北大、华北大学农学院合并，成为了今天中国农业大学的前身。📚🌾
1928年：学系裁撤
当时农学系因无校内学生被裁，师资主要流向了当时的北平大学农学院（今中国农大前身）及校外机构：
虞振镛（系主任）：转任北平大学农学院教授兼农场主任 。
周景福：起初留任清华农场主任，1929年离校 。
其他资源：部分仪器借给了平民教育促进会，少数留给了生物系 。
1949年：农学院合并
这次是整体建制转移，清华农学院与北大、华北大学农学院合并，组建了北京农业大学（今中国农业大学）：
整体并入：包括汤佩松、戴芳澜、刘崇乐等知名教授在内的全院师资，全部转入新校
1928年停办的核心原因可以总结为三点：
校内无学生：当时农学系主要在校外合办“农事讲习所”，校内并没有正式招收农学本科生，导致教学资源利用率低 。
办学成本高：罗家伦校长认为该系“没有一个正式的学生，而教职员则有五六人之多，每年消耗不下五六万元”，属于资源浪费，妨碍了其他科系的发展 。
战略调整：梅贻琦早在1928年6月就提议取消该系，改设“农事推广委员会”，将重心转向农事试验和推广，而非系统的学科建设。后来清华确立了以理工为重点的发展方向
1928年清华农学系的停办，确实深受当时社会背景的影响，主要体现在以下三个方面：
顺应“改大”潮流：当时全国正推行大学改制（如1922年“壬戌学制”），清华也从“清华学校”升格为“国立清华大学”。学校战略重心转向建设文理科大学，认为农学投入大、回报周期长，不符合当时集中资源发展文理基础学科的主流趋势 。
反思教育脱节：20年代的中国农业教育普遍存在“脱离农村实际”的问题，农校学生多为城市子弟，毕业后不愿回乡。清华因此认为传统农科毕业生“多不适于改良农事之工作”，决定取消科班，改为更接地气的“农事讲习所”，直接培养农村实用人才 。
时局动荡与资源：北伐战争期间北方政局动荡，加上当时农学系校内无正式学生，却耗费大量经费，被认为“虚糜校款”。在动荡环境下，学校更倾向于裁撤效益不明显的科系以节约资源 。
1928年清华农学系停办后，改设的“农事推广委员会”主要将重心从校内学科建设转向了社会服务与实用技术推广，具体工作包括：
合办农事讲习所：与燕京大学、香山慈幼院及华洋义赈会等机构合作，于1928年10月创办“北京农事讲习所”。该机构主要招收农村子弟，通过“2年课堂+1年田间”的模式，培养农村领袖、垦殖先导和农事推广员，鼓励学生学成后回农村服务。
开展科普演讲：组织清华教授（如陈岱孙、梅贻琦、虞振镛等）面向农民举办系列讲座，内容涵盖农村经济、农林现状、商业果园、理化常识等，致力于将科学知识深入浅出地传授给农民。
维持农事试验：保留了原有的鸡场及试验农场继续进行农业试验，并留任农学教员主持农场工作，参与相关的农事研究与推广事务。
