以农业的理念办教育擘画国农港学校特色发展蓝图

“‘以农业的理念办教育’，绝不是要把孩子都培养成农民，去学农务农，而是回归教育的初心，用农业的耐心、智慧，尊重每个孩子的成长规律，让孩子因材成长，让教育回归本质。”

区委副书记、区长狄涛在致辞中指出，以农业的理念办教育，意味着教育的对象是种子，贵在“识土性”而“育异苗”；教育的过程是农耕，重在“营生态”而“顺天时”；教育的评价是收成，要在“观长势”而“重实材”。

当前，平谷区正积极推动理念向具体实践转化，将联动学校与社会、学习与生活，编制“全域教育资源图谱”，让“有教无类”体现在学生都能享有的教育资源上；推广“一生一案”的成长关怀机制，让“因材施教”从理念走向可操作的教育实践；开发与区域特色产业深度融合的特色课程群，培养学生深厚的乡土情怀与面向未来的核心竞争力；改变“唯分数”的单一评价，建立一套尊重生命完整性、激发个体潜能的评价体系。

“让我们平谷的孩子在家门口也能享受到一流甚至顶尖的教育，是国农港学校的现实考量和历史使命。”全国知名基础教育领军人物于会祥被聘任为国农港学校校长，市教委二级巡视员张凤华为他颁发聘书。

“从基础教育对学生的培养和学生自身成长的过程看，‘以农业的理念办教育’是对教育规律的精炼表达和务实遵循。”于会祥在发布学校办学理念时说，国农港学校要培养的，是能够驾驭前沿技术、用创新赋能产业、兼具田园情怀与科技视野、扎根大地又仰望星空的拔尖创新人才。

在圆桌对话环节，人民日报社资深教育记者、政治文化部副主任赵婀娜，中国农业大学副校长张永生等各领域专家学者作为核心嘉宾，围绕“以农业的理念办教育”主题，阐述建设优质一流学校的方法、策略，探讨在农业中关村建设服务国家战略的背景下，办好人民满意的学校的有效路径，为学校教育集团体制机制建设、办学实践、人工智能、美育浸润等方面指明方向。

未来，学校将围绕“批判思维、系统思维、创新思维”三大核心素养，以锻造具备超强综合思维的复合型人才为目标，将“深耕细作、尊重规律、激发潜能”的农业思维融入育人全过程，打通校内常态培养与高校协同共育、学生兴趣启蒙与学术研究进阶的全链条、长链条育人通道。

平谷区正在推进“校区、社区、园区、街区、景区”五区联动建设，着力打造宜居宜业的“洳河畔的农科城”。国家农业科技创新港校区作为五区联动中的“头号工程”，将承载中国农业大学核心科研功能。国农港学校紧邻中国农业大学，为课程共建、人才共育提供了天然便利。

发布会上，国农港学校与中国农业大学签署共建协议。双方将在项目共创、课程共建、师资共享、校地共融等方面紧密合作，打造大中小学一体化农业特色贯通育人示范标杆，支撑区域农业特色教育科技人才高质量一体化发展和乡村振兴事业全面推进。

“国农港学校是一所涵盖小学、初中、高中三个学段的学校，对此，我们将依托平谷‘农业中关村’的区域优势，积极构建‘小初高一体化’办学模式。”于会祥表示，学校将整合三大优质资源：一是北京育英学校成熟的教研体系、师资培训资源与高端育人平台；二是中国农业大学顶尖科研力量；三是区域乃至北京市农业产业资源和人才资源，实现教育与产业同频共振。

大会还发布了全球英才招募计划，诚邀海内外教育领域人才加入。平谷区将为录用教师提供包括事业编制、对标市级示范学校的薪酬待遇、人才公寓、医疗绿色通道、专业成长等在内的全方位支持政策。