焕乡土之新 鉴农业之智 —— 七年级文综跨学科主题活动

       同学们从地理、历史、道法三个维度展开探究：

       地理视角·脚下的土地：同学们通过查阅资料、实地走访，分析嘉定的气候、土壤与水文条件，探究家乡特产生长的自然密码，并思考现代科技（如智能温室、滴灌系统、生态循环）如何克服自然限制，实现从“靠天吃饭”到“精准种植”的跨越。

       历史视角·时光的传承：从宋代“占城稻”的引种，到近现代农具的革新（从犁耙镰刀到无人收割机），同学们梳理农作物品种与农业技术的演变脉络，感受千年农耕文明在嘉定这片土地上的延续与创新。

       道法视角·耕耘的精神：结合前两阶段的发现，同学们深入思考从古至今劳动者身上闪耀的品质——勤劳智慧、因地制宜、坚持不懈，并理解这种“实干精神”如何实实在在改善生活、服务社会。

       在完成探究后，同学们发挥创意，将所学所感凝结于一份份独具匠心的作品之中：

       一些同学们将A3纸划分为地理、历史、道法三大板块，并巧妙融入立体结构。地理页弹出“土壤分层图”，历史页设计“农具演变时间轴”拉条，道法页则用立体对话气泡抒发对“实干精神”的感悟。图文并茂、结构清晰，体现了跨学科整合的思维能力。

       一些同学选择制作“千年耕新”对比模型，在同一个底板上，用传统材料（木棍、麻布）模拟过去，用现代材料（塑料管、LED灯）象征现在，生动展现农业领域从传统到智能的变迁，并附说明书阐释“变”与“不变”。

七（5）班

计睿桐、李丛安、

徐顾萱、薛意涵、赵懿菲

七（1）班

陈许诺

七（2）班

陈玥辰、周嘉涵

七（3）班

王诗远

七（4）班

顾昱涵、卿依晨

七（5）班

高梓骞、黎彭睿、潘龚熹、周逸晨

七（1）班

赵婉琪

七（2）班

胡骏研、朱晨溪、冯若琳

七（3）班

姜婧涵

七（4）班

邓蔓祺

七（5）班

管彤彤、刘译璠、罗安琪、尤奇妙

七（6）班

唐书瑶

       通过这次实践，同学们不仅加深了对家乡土地与物产的理解，更在动手创造中感悟到历史文化的厚重与劳动精神的价值。从地理环境的分析到历史脉络的梳理，再到道法精神的提炼，这是一次知识的整合，更是一次价值的体悟。正如同学们在作品中所写：“以耕耘致敬岁月，以实干焕新未来”。

供稿：文综组（韩银环、罗小会）

审核：张猛